最新大学教学论试题（30题含答案）bzk.docVIP

最新大学教学论题库（含答案） 一、单选题 1．(红色字体为正确答案)（）年，全国教育硕士专业学位指导委员会提出在教育硕士培养中要大力推广案例教学法。 A:1996 B:1997 C:1998 D:1999 2．(红色字体为正确答案)当前大学课程改革的趋势之一是（）。 A:加强素质教育课程 B:加强科学课程 C:加强人文课程 D:打造课程大平台 3．(红色字体为正确答案)研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。 A:美国 B:德国 C:英国 D:苏联 4．(红色字体为正确答案)下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（）。 A:活动过程的创新性 B:被动和自主结合性 C:活动主体的活跃性 D:团队协作性 5．(红色字体为正确答案)自由教育与心灵训练，这是（）大学教学的传统。 A:美国 B:德国 C:日本 D:英国 6．(红色字体为正确答案)下列哪一项不属于校内实习实训基地建设应该遵循的原则（)。 A:先进性原则 B:开放性原则 C:客观性原则 D:适用性原则 7．(红色字体为正确答案)下列哪一种活动属于大学生科技创新活动（）。 A:设计性实验 B:社会调查 C:志愿者服务 D:各种科技竞赛活动 8．(红色字体为正确答案)下列各项不属于社会实践活动的是（）。 A:航模比赛 B:社会调查 C:学生社团活动 D:勤工助学 9．(红色字体为正确答案)下列不属于网络教学基本模式的是（）。 A:讲授式网络教学模式 B:观察式网络教学模式 C:讨论式网络教学模式 D:演示式网络教学模式 10．(红色字体为正确答案)网络平台辅助下的大学课堂教学，为大学课堂教学改革提供了新的路径，其模式之一是（）。 A:基于网络教学资源的开放式讲解模式 B:基于网络教学资源的练习模式 C:基于网络资源的阅读模式 D:基于网络资源的实验教学模式 11．(红色字体为正确答案)对课程的定义方式的不同，代表着理解课程概念的角度不同，下列各项中属于理解角度之一的是（）。 A:课程即学生兴趣 B:课程即教科书 C:课程即活动 D:课程即上课 12．(红色字体为正确答案)教师教学评价收集的信息无需向哪个方面汇报（）。 A:当地党委 B:向有关领导部门报告 C:向被评教师进行反馈 D:在有些情况下，还需要在一定范围内公布评价的结果，使同行能相互借鉴、相互督促和相互鞭策 13．(红色字体为正确答案)大学实验教学的基本要素有四个，下列不属于其中的是（）。 A:实验指导教师 B:学生 C:实验教学任务 D:相关学科的教科书 14．(红色字体为正确答案)最早提出班级授课制的是捷克教育学家（）。 A:弗兰克 B:夸美纽斯 C:凯勒 D:赫尔巴特 15．(红色字体为正确答案)下列说法不正确的是（）。 A:知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中 B:知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有重要意义C:知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中 D:知识的本质意义一定存在于结果或结论中 26)大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。 A:小组讨论 B:知识性讨论 C:辩论 D:互补性讨论 16．(红色字体为正确答案)恰当应用好讲授法要注意的问题之一是（）。 A:要符合大学生的心理特点 B:坚持讲满每一分钟 C:要注意不能拖堂 D:指导学生读好书、多读书 17．(红色字体为正确答案)在案例教学中，学生全身心的投入和参与至关重要，为此，学生要做到下列中的三项，不包括（）。 A:课前预习 B:课堂中积极发言 C:自学 D:做好课后总结 18．(红色字体为正确答案)大学实践教学的内容体系，大体包括五大类型的实践教学，其中之一是（）。 A:课外实践教学 B:职业性实践教学 C:道德教育实践教学 D:环境保护实践教学 19．(红色字体为正确答案)下列不属于课堂教学主要问题的是（）。 A:教学组织问题 B:社会风气问题 C:教学观念问题 D:课程内容问题 20．(红色字体为正确答案)中国现代意义上的大学的产生，是（）接受西方影响的结果。 A:18世纪末期 B:19世纪末期 C:20世纪末期 D:18世纪中期 21．(红色字体为正确答案)不属于教学方法设计观的是（）。 A:教法设计的历史观 B:教法设计的整体观 C:教法设计的科学观 D:教法设计的学习观 22．(红色字体为正确答案)教学方法设计的整体转型体现在四个方面，其一是（）。 A:由“单一方法”到“灵活组合” B:由“教室中心”到“活动中心” C:由“教师中心”到“学生中心” D:由“书本中心”到“经验中心” 二、多选题 23．(红色字体为正确答案)下列说法正确的是（）。 A：必修课与选修课之间不是一种主次关系 B：必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性C：必修课并不排斥选择和自由 D：选