浅谈如何让学生在语文课上动起来.docVIP

PAGE 3 浅谈如何让学生在语文课上动起来 陕西省淳化县冶峪中学 崔云云 《语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人。这就表明:新课程的改革方向就是改变传统教学中的“满堂灌”“一言堂”，以学生为主体，让学生积极主动的参与到语文学习活动中来，真正成为学习的主人。语文课改的核心就是“让学生动起来”，也就是让他们的能量最大限度地在课堂中释放。这一点我们都有共识。那么，作为教师，我们应如何做好这一“引路人”呢？下面，我就几点想法和做法浅谈如下： 一、转变角色： 教师应该从“倒水人”变成“挖泉顾问”。 我们平常总说：“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”。现在也许应该改一改，因为教师不能是一桶死水，应该是“自来水”，什么时候想要，都可以随时拧开水龙头；不管要多少水，都可以哗哗地流出来。而且我们不能只做“倒水人”，应该把自己当成一个帮助学生挖掘泉水的人。其实知识就是一眼泉，一眼取之不尽、用之不竭的泉，而教师就是引导学生挖掘泉水的人，使泉水喷涌而出，永不停息。老师要给学生一些权利，让他们自己选择；给学生一些机会，让他们自己体验；给学生一点困难，让他们自己解决；给学生一个问题，让他们自己回答；给学生一片空间，让他们自己前行。所以，要让学生在课堂中动起来，我们教师必须从“倒水人”角色转变成“挖泉顾问”，让学生在实践中自主、合作、探究性地学习。 二、调整课堂结构，让学生有机会“