大学生创业认知与创业意向的关系【开题报告+文献综述+毕业论文】.Doc

PAGE 毕业设计开题报告 应用心理学 大学生创业认知与创业意向的关系 一、选题背景与意义 随着社会的发展，时代的进步，不断的有人通过创业发家致富，现在的大学生正是祖国新兴的一代，不少的大学生也开始自发自主创业，随之而来的问题，也就越来越多。 目前国内外对于大学生创业的报道屡见不鲜，但是对于大学生创业的心理研究其实不多，特别是对于大学生为什么创业，大学生对于创业的概念又是什么，两者之间又有些什么关系，都不是很了解。大学生为什么创业也就是创业意识的问题，创业意向是潜在创业者是否从事创业活动的一种主观态度，是创业行为预测指标之一。而大学生什么叫创业的概念就是创业认知的问题，创业认知就是个体对于自己是否能够创业的一种内在看法与认同。从就业教育走向创业教育，既是世界高等教育发展的总趋势，也是中国高等教育改革与发展的必然选择。在社会越来越重视大学生创业的今天，从各个层面去研究大学生创业的认知与大学生创业的意向，以及两者之间的层层关系，已经刻不容缓了。 而我们一般认为大学生创业只存在与选择就业或者创业之间的关系，并且只是取决于是否有这样的条件，和这样的能力，却忽略了其中存在的心理问题，影响大学生创业认知和创业意向的因素。本论文的框架结构是从创业认知的三个方面和创业意向的两个方面入手，通过问卷的形式，研究调查大学生创业认知和创业意向的关系。 二、研究的基本内容 研究的基本内容：分别通过对大学生的个体特征和个体所拥有的个体资源来分析大学生创业意向的问题，通过对大学生的创业自我效能，他人评价，外在评价感知分析对大学生创业认知的影响，并通过这五部分的交互作用，分析大学生创业认知与创业意向的关系。 三、研究方法及措施 拟通过问卷调查，得出的数据分析，经过不记名方式，收取有效问卷300份，通过一个单纬度量表，一个双纬度量表的形势把研究问题设计成若干具体问题，按一定规则排列，编制成书面的问题表格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。通过创业意向量表的内部一致性，和创业认知量表的创业环境认知，创业自我认知两个部分，对数据用SPSS10.0统计软件处理，得出结论。 四、研究工作的步骤与进度 1月初：查阅文献，确定题目 1月中旬至2月初：翻译两篇外文文献 2月初至2月底：完成文献综述，开题报告 3月：发放问卷，统计数据，分析讨论，完成论文。 五、主要参考文献 [1]范巍,王重鸣.个体创业倾向与个性特征及背景因素的关系研究[J].人类工效学, 2005,11(1):33-35. [2]马占杰.国外创业意向研究前沿探析[J].外国经济与管理,2010(4):9－15． [3]高志慧.大学生创业意识现状研究[J].中国教育与社会科学.2008(3). [4]于佳宁,王枫.经济类专业大学生创业意向与动机研究[J].法制与社会.2008(6). [5]李勃.试论创业教育实践基地构建,中国青年研究,2007,(9). [6]王延荣.创业动力及其机制分析,中国流通经济,2004,(7). [7]欧阳跷等.大学生创业教育的理论和实践,知识出版社,2002. [8]张玉利,薛红志,杨俊.论创业研究的学科发展及其对管理理论的挑战[J].外国经济与管理,2007,29(1):1-91. [9]李大智,娄伟哲.我国大学生创业教育变革探析[J].科技信息.2008(5). [10]张小刚,徐佐省.当前大学生创业教育的现状和对策[J].辽宁教育研究,2007(6). [11] 钱永红.创业意向影响因素研究.浙江大学学报(人文社会科学版),2007,37(4)：144-152. [12]Edited by Harvey Kantor and David B. Tyack, Work, Youth, and Schooling, Historical Perspectives on Vocationalism in American Education, Stanford University Press, and Stanford, California, 1982.18.[5] [8] [9] Edited by Marvin Lazerson and W. Norton Grubb，American Education and Vocationalism, A Documentary History 1870—1970, Teachers College Press, Columbia University, New York and London,1974.29,11,30. [13]Robert G. Stakenas, David B. Mock, Kenneth M. Eaddy, Educating Hand an