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民族器乐曲赏析课论文 Thesis For Chinese National Composition Appreciation Course 学院：艺术设计学院 姓名：王竞艺 学号教师： 时间：2010/11/10 Abstract Through all the classes, I got a lot. Here are the lists for my thesis. Thanks for teacher Ao’ hard work. She brings us a lot of happiness and knowledge. Talk about my suggestions for the course. Show my opinions about Chinese classical music. Analyze one of the music has not be played in class. Key Words Chinese national musical composition Appreciation The moon of the Han dynasty’ palace Analyze 摘要： 经过一个学期的课程学习，我收获颇多。以下是我的论文要点。一、表达对敖老师的谢意。因为老师乐观的心态带给了我们知识，也带来了快乐。二、谈谈我对课程的一些建议。三、谈谈我对中国民族乐器及乐曲的认识。四、赏析一首未在课上播放过的曲目。 关键词： 中国民族乐器 赏析 汉宫秋月 正文： （先献上一首自己课程所写的诗） 上民族乐器赏析课有感 梦中亦尝舞大琴，未知钟鼓怎样鸣。 今朝既近天籁声，金属糟乐如何听？ 首先，我想阐述一下我个人对中国古典文化的认识。中国古典文化以和谐为主旨，由此所分支而出的各种思想无不体现于此。其中，中国古文化的代表莫过于文学和音乐。有趣的是中国的文学（我这里指的文学包括书画作品）和音乐总是交织在一起。而且可以这么说，中国的古文化几乎全部体现于文学和音乐两个方面。而我们的课程便是对中国的名族音乐进行赏析，从而感受的中国古乐的魅力，进而从中感受到中国文化的魅力。 听敖老师讲，她经常带民乐团出国演出，都很受欢迎。我认为，外国友人的欢迎不仅仅只是因为乐团的演奏水平高，乐团演奏的音乐美妙，更因为乐团的演奏传播了中国的文化，带有浓郁的中国气息。倾听民乐团的演奏，就是在感受中国古老文化的博大精深，源远流长。所以，我觉得这是让外国友人最感兴趣的地方。说到这里，必须谈论一下我们的敖老师。老师本身是扬琴和古筝专业，大概是从小练习中国乐器的缘故吧，我觉得她完全是中国传统女性的代表。听她的课，可以发现她的声音经常带着中国传统女性的柔美，尤其看到老师演奏的样子，我觉得这简直就是古时的人啊。我一直觉得老师的形象必须配合课程的教学，而如果给老师和课程的契合度打分，我认为是满分。老师让人感受到的东西和音乐中来的是一样的，宁静，快乐。我认为这是这堂课的亮点，也是我必须表达感谢的原因。谢谢老师！ 我觉得有篇歌词可以完美的表达我对这堂课的感受。歌词如下： 一弹戏牡丹，一挥万重山。 一横长城长，一竖字铿锵。 一画蝶成双，一撇鹊桥上。 一勾游江南，一点茉莉香。 洒下床前明月光，上下千年一梦长。 古今如一龙凤凰，黑眼黑发真善良。 宫商角徵羽。琴棋书画唱。 孔雀东南飞，织女会牛郎。 每每听那些带着古老中国韵味的乐曲，我的心里总是变得到突然宁静而深远，仿佛胸怀突然间变得博大起来。我想，这就是中国民族音乐的特殊效果。 对于课的建议，我在其形式方面有如下建议：一、老师秉承的是快乐至上的原则，我觉得可以将课上得再快乐一些，让每一个上课的同学都感受到快乐。作为一个学生，我了解学生的特点，很多同学对一些问题是很有见解的，但是由于各种原因没有及时站起来发言，失去了表达自己观点的机会，不免有些沮丧。我想可以采用这样一种方式，让所有的人都有机会表达自己观点，分享快乐。可以在每一次上课之前让同学分享一条自己开心的事情，跟所有人分享自己的喜悦，同时对同学老师的感情，同学对课程的感情也是一种促进。二、课程中，有若干次老师或者请来乐团的同学演奏，或者自己亲自演奏，我感觉现场的演奏对我的震撼比看DVD或者听CD来的更猛烈一下。倾听现场的演奏时我对音乐的敏感度更高，且对音乐的认识更加有感触。我在想是不是老师可以在每堂课请到一位同学来演奏一种乐器的乐曲，这样是不是对课程会更有帮助呢？以上是我对这堂课的一些粗浅的建议，希望不吝赐教。 经过课程学习，我发现中民族乐器以竹木制作为主。经查，从周代起，我国已有根据乐器的不同制作材料进行分类的方法，分成金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，叫做“八音”。在周末至清初的三千多年中，我国一直沿