江苏省溧阳市戴埠高级中学高中数学 15数列的综合学案1（无答案）苏教版必修5.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 数列通项公式综合 班级 学号 姓名 利用等差、等比数列的定义或通过构造等差、等比数列求通项 例1：设数列满足且，求的通项公式。 例2：设数列的首项，， 记，证明：数列是等比数列； 求数列的通项公式。 二.累加法（累乘法）求通项 例3：数列中，，，求。 例4：数列中，，，求。 三.利用与的递推关系求通项 例5：已知数列的前项和记为，。 求，； 问数列是否为等比数列？若是，求出通项公式；若不是，说明理由。 例6：数列的前项和记为，，，求的通项公式。 ?课后作业 1.设是公比大于的等比数列，为数列的前项和。已知，且构成等差数列，求数列的通项. 2.已知数列满足 ，求． 3.已知数列的前项和为（），且，求的通项公式． 已知数列的前项和为，且满足，. 证明为等差数列； 求数列的通项公式。 5.已知等差数列满足：，.的前项和为. 求及； 令，求数列的前项和. 6.等比数列的各项均为正数，且，。 求数列的通项公式； 设，求数列的前项和.