若分别设计数组存放学生信息-西北大学智能信息处理试验室.PPT

改进 struct student { char num[7]; char name[8]; int score[4]; }stu[5]; 结构体数组 stu[i].name 第i个学生姓名 stu[i].score[j] 第i个学生第j门课的成绩 结论 用结构体数组存放5个学生的信息，结构体数组的成员包括：学号、姓名、4门课程成绩 算法流程 代码演示 输入输出学生信息.cpp 实例总结 定义结构体类型相当于描述一张表格的表头信息 定义结构体变量相当于向表中填入数据 结构体变量不能整体引用，只能引用变量成员 结构体类型 分配内存 赋值 存取 运算 结构体变量 × × × × 练习题 设计结构体数组实现一组学生信息的存储，同时输出该组学生的相关信息。 学生信息包括：学号，姓名，出生日期（年月日）及成绩。 本实例所有材料下载链接及内容列表 输入输出学生信息.cpp 输入输出学生信息.vso 3. 输入输出学生信息.ppt /client/course.aspx?ID=01 制作本实例课程人员 实例课程讲解人：陈 莉 课件材料准备人：赵 妍 * * 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 西北大学信息科学与技术学院. All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 西北大学信息科学与技术学院 All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 西北大学信息科学与技术学院. All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 西北大学信息科学与技术学院 All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / 信息科学技术学院 . All rights reserved 2016 / --实例与案例分析 西北大学信息科学与技术学院计算机系 第1章 程序设计基本概念 第2章 基本元素和输入输出 第3章 选择结构 第4章 循环结构 第5章 数组 第6章 构造型数据 第7章 模块化程序设计 第8章 指针 第9章 文件预处理 第10章 文件 第11章 案例分析--学生成绩管理 第12章 案例分析--模拟电子商务 第13章 案例分析--游戏集锦 附录：编程环境的安装与调试 结构体的概念 结构体类型及结构体变量 结构体数组的使用 输入输出一组学生信息 结构体数组的初始化 第6章 构造型数据 6.5 共用体的概念，类型说明