中小学教师职业道德规范学习心得体会与中小学教师自我评价范文合集.docVIP

中小学教师职业道德规范学习心得体会与中小学教师自我评价范文合 中小学教师职业道德规范学习心得体会 20**年新修订的《中小学教师职业道德规范》中，一共分为6条。 1、 爱国守法； 2、 爱岗敬业； 3、 关爱学生； 4、 教书育人； 5、 为人师表； 6、 终身学习。通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下 谈谈自己对规范中的6条准则的理解。首先，有一颗爱国的赤子之心，遵守国家的法 律法规是每个公民都应该做到的和具备的。第二，爱岗敬业。俗话说干一行爱一行， 既然我们已经选择了教师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。一个不热 爱自己的岗位，不热爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生 需要精神和物质，缺一不可。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个 人生也是残缺不全的。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师 才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育 活动中有所收获。第三，关爱学生。我来到特殊教育学校已经是第二学期了。相比较 普通学校，这里的孩子更需要老师的关怀与爱心。人之初、性本善，每个孩子都是纯 洁无瑕的，就如同白纸一张，会变成什么色取决于社会各界的关心。聋哑残疾孩子天 生与他人有差别，从而使他们变得孤僻、自卑等。如果没有好的教育与足够的关心， 这些孩子很难健康的成长，包括身理和心理。特校的教师需要用更多的爱心教育感化 这群特殊的孩子，让他们在人群中找到自己的立足点，树立自信心，建立完善的人 格。 第四，教书育人。教师不但要让学生学到知识，更重要的是育人。教育孩子树立 正确的思想观和价值观，所以说德育是一切教育的根本。人都不会做，何需谈做 事。第五，为人师表。学高为师，身正为范，学问比他们人高，人家自然有向你学习 的道理。学生年龄小，不具备分析事物好坏的能力，他们往往是学习时连同教师的行 为习惯也一并学了去。教师的行为举止，得起到表率作用。近朱者赤，近墨者黑这句 话形象地说明了为师者应当如何规范自己的言行。第六，终身学习。人类文明悠久的 历史，值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的 讯息。不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。学 生们也是如此。有句话说给学生一滴水，老师得有一桶水，学生在不断的进步，不断 吸收新的知识，而作为教师则停滞不前，当你的一桶水已经给完的时候，你还能拿出 什么？工作中要不断的创新，不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。 中小学教师自我评价范文 中小学教师自我评价范文 （一） 我叫张**，**区第x中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入**师范高等专科 学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到** 区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作，中小学教师自我评价 范文。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难， 大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得 到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。 92 — 95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地 理，97年9月一98年7月任初二地理，98年7月一99年7月初一地理，99年9月一 **年7月初二地理，林年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。 97年一98年在**省优秀教育成果评奖中，论文《******》获省科研二等奖。 99年在**区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖 林年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《林》获三等奖 99年制作的《林》在林区第五届教具展览中获二等奖 1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教 以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作， 以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中臝得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召 学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学 质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法， 激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学 效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学 质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关 资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最