中心学校督学工作总结.docVIP

中心学校督学工作总结 督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手 册及相关要求，我镇制定详细的工作计划，结合我镇工作 实际，在责任区内扎实开展督导活动。具体工作总结如下: 、基本情况 我们责任区内有2所初中、7所小学、民办10所幼儿 园，公民办教职工XH余人，在校学生、幼儿XXX余人。 二、工作开展情况及亮点 自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一 天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂 听课等方式，先后对2所初中、7所小学、民办10所幼儿 园等19处学校（幼儿园）的安全、办学行为和教育教学工 作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学 校更好地开展工作。 1、明确分工、严格程序。为保证学校（园）各项工作 的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧 重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体 育卫生，一个负责教育教学。每到一处学校（园），我们都 按各自的分工，积极开展工作，并填写《西流河中心学校 督学工作纪实表》，对发现问题下达整改通知书，限期进行 整改。同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通 知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到 彻底解决。 //2、完善督学工作机制。根据市局关于建立督学责任区 的要求，我们镇各学校（园）建立并完善了督学管理制度 对全镇的中小学校实施无缝隙覆盖。我镇将镇直4所学校 对应4所村小，每个责任区由镇直学校校长，负责人具体 负责日常管理，组织落实有关制度规定；督导责任人负责 // 督促检查，帮助诊断问题，改进工作。我镇推行学校工作 五导一介随访性督导制度。印制了督导纪实表，成立随访 性督导小组，随机性的到各校（园）进行督导检查。各校 设立了教育教学督查室，建立并实行了干部督查、教师督 查、学生督查三级督查逐级负责制，即中层及中层以上干 部、全体任课教师、3-9年级优秀学生参与督查管理，轮 流进行。 3、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织全镇 学校（园）开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对 周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排 查，发现隐患立即进行整改。各学校都建立了安全隐患排 查整改档案，实行隐患消号制度。通过主题班会、黑板报、 宣传栏和播放影片等方式，对师生进行交通安全、饮食卫 生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生 命安全教育课程、心理健康课程，做到了教师、教材、课 程三落实。定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、 防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安 全知识和技能，提高安全防范意识。我们深入到学校工作 一线，指导学校工作，确保了师生的安全。通过采取一系 列措施，进一步消除了安全隐患，营造了安全、优美、舒 适的教学环境。 4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、 查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程 设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。 同时，将中心学校电话在所有学校进行公示，随时接受教 师和学生家长的举报。通过检查发现，各学校能够按照要 求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规 收费现象，教育教学秩序良好。各学校成立由分管业务干 部，骨干教师、优秀学生及家长代表参与的规范教育教学 行为自查自纠工作小组，专门负责本校教师教育教学过程 的日常督查。聘请社会知名人士、各级人大代表、政协委 员和退休教师担任兼职督学，教办向其发放《聘书》，阐 明职责，定期发放并征集《中小学办学行为反馈意见表》， 对反映出来的问题及时备案并建立《办理（处理）备忘录》， 使学校的办学行为始终置于第三只眼的严格监控之下。 我镇小学通过早期预警机制和教育教学问责制等多项 措施，有效的制止了有偿家教，减少了学生作业量，提高 了教师意识，规范了办学行为。 5、扎实开展课堂教学活动。积极参与国家、省市和各 市学校的重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教 育方针，规范课程设置，开齐、开好所有课程。充分发挥 与市实验二小优势，指导并帮助学校搞好优质高效课堂教 学改革和镇区域推进工作，开展课堂教学研究活动，不断 提高课堂教学效果。通过与市实验二小联校协助，示范引 领、共同研究、全镇推介学习等措施，积极推进高效课堂 教学模式的落实。 三、存在问题及建议 1、 个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学 实际有差距，部分教师仍在穿新鞋走老路，不注意教学 研究和反思，改进自己的教学方式，打造优质高效的课堂。 因此，应立足实际搭建各种锻造平台，促进教师专业发展， 为提高教育教学质量提供智力支持。 2、 学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待 于进一步加强。应围绕新背景下有效激发学生学习动机、 有效提升学生的思想道德素质等重大教育教学问题进行深 度思考、积极探索，制定