多媒体动画科SWOTS分析表.PDF

多媒體動畫科 SWOTS 分析表 因素 優勢(S) 劣勢(W) 1. 本校地處台南縣巿交界 ，人口密1. 交通流量大 ，校門口常於上下學 集，交通便利，近台南科學園區 ， 時易阻塞 ，附近同質學校過多較 地理因素 近多所大學院校。 競爭 ，就學與就業被瓜分。 2. 北區只有本校設立多媒體動畫 科，占了地理優勢。 1. 本校為完全中學 ，師資充足可相2. 科別太多 ，無法發展學校特色 ， 學校規模 互支援 ，各科設備可共享 ，擁有 資源分散。 四大類群。 1. 本校現有教學設備─3D 列印 1. 缺乏固定之展覧場 。 機 、3D 攝影機、2D 錄影機提供 2. 藝術群設備日新月異，汰換速度 學生專業領域學習 。 較快，實際設備與現實產業需求 硬體設備 2. 手繪教室供學生角本與動畫練 存有很大的差距。 習。 3. 繪圖板可供學生電腦繪圖使用 。 1. 積極與科技大學進行策略聯盟及 1. 媒体設備進步日新月異 ，藝術群 專案計畫配合實施，讓學生吸取 媒體教學的資源不足跟不上時代 更多產業訊息新知，提升學生的 快速的進步。 視野與學習。 2. 教師與業界交流不夠，難以即時 2. 自多媒體動畫成立以來，與科大 掌握產業需求 。 教學資源 專案合作，帶領學生參與國際競 賽成績優異。 3. 多媒體動畫設計科為現今熱門產 業趨勢，結合本校設計群平面設 計課程，相輔相成可整合出更具 多元教學的特色。 1. 具行政倫理 1. 行政業務繁雜 ，以致影響教學 行政與制度 2. 感情和睦 研究及創新。 3. 校方支持自主與運作 2. 老師缺乏參與行政工作之熱忱。 1. 學生學習努力目標明確且多元1. 學生來源不穩定。 化 ，出路均較其他科寬廣。 2. 學生素質良莠不齊 ，個別差異較 學生升學 2. 學生素質提升 ，影響升學率 ，為 大 ，大部份國中國、英、數基礎 近年有利條件。 不佳或家境較弱勢。 3. 藝術群學生班級人數少，相對於 1 繁星計畫成為有利條件 1. 家長認同本科，頗受好評 ，肯定1. 社會變遷，家庭結構改變 ，少子 敎學。 化 ，社經地位較低者佔多數。 家長 1. 升學部分：鄰近永康區有三所科1. 學生在外形象差者會影響附近商 大 。 家住家對學校