初中历史导学案设计论文.docxVIP

　　一、卷面设计条理明白、主题鲜明导学案能为教师如何提高学生学习主动性和培养其合作探究精神提供教学方向。 　　而干净明了、创新、主题突出的版面设计会给学生带来愉悦之情，且能够以较好的精神状态开展学习活动。 　　在校外听课时，笔者有一个良好的习惯，那就是听课结束后会将导学案完整地保存下来，且借助对比能够发现，绝大部分的学校导学案应用的纸张均为8开纸，文字分栏多以两栏为主，少量的学校则选择不分栏；正反面使用的次数低于单面的使用次数；大多数卷面设计均以简单为主，也有部分教师在其中添加一些寄语的修饰……笔者由此总结出了，无论是安排何种样式，但需注意的是条理必须清楚，若是在导学案中添加太多的修饰反而会形成反效果，不仅造成了喧宾夺主的局面，且将主题弱化了。 　　二、学习目标设置合理学习目标可以说是学生开展预习活动之前一定要确定的一项关键性的内容，在实际的课堂教学中，只有制定一个比较确切、详细、可操作性高的学习目标，学生方可有方向以及有序地开展历史知识学习。 　　在制定学习目标过程中，在表述上必须要准确及简洁。 　　历史教师一定要充分地准备好教学素材，以认真严谨的态度合理设置学生的学习目标，切勿将参考书中的内容照抄照搬，敷衍了事。 　　由于参考书上所制定的教学目标在表述方面均较为笼统模糊，且叙述过于啰嗦，故而我们给予学生的学习目标进行设计时需以精简为编写的原则。 　　三、切勿凸显导