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细分层教学从细节中提高学生信息素养长乐二中林榕在新课程背景下培养学生的信息素养已成为信息技术教学的重要内容在中学信息技术课程中使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础已经成为其最主要任务那么什么是信息素养如何将信息素养的培养融入课堂教学中却是我们信息教师颇感头疼的问题在我的课堂教学中根据我所在片区的特点我想要让基础不同的学生在不同的任务和问题驱动下从不同的阶段开始学习在规定的课时
细分层教学——从细节中提高学生信息素养
长乐二中 林榕
在新课程背景下培养学生的信息素养已成为信息技术教学的重要内容。在中学信息技术课程中，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础，已经成为其最主要任务。那么，什么是信息素养？如何将信息素养的培养融入课堂教学中？却是我们信息教师颇感头疼的问题。
在我的课堂教学中，根据我所在片区的特点，我想要让基础不同的学生在不同的任务和问题驱动下，从不同的阶段开始学习，在规定的课时内最终完成任务，所以在教学过程中布置任务的时候，尽量
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