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习作4
无锡市天一实验小学 马蓓蓓
教学目标 :
1、用机敏的眼睛,发现生活中值得关注的事;学会倾听他人的话语,学会到生活中寻找写作材料。
2、用睿智的脑,思考值得我们关注的事。用一颗爱的心,表达自己真实的心声;
3、用一枝灵动的笔,把自己所听到的描述下来。
4、知道有详有略的记叙一次班级讨论会的经过。写好人物对话片段,正确使用标点符号。
教学重点:
1 .学会有详有略地写作方法,注意写好人物对话,正确使用标点符号。
2 .引导学生留心观察身边事,做个有心人。
教学过程:
第一课时
一、揭示话题,激发兴趣
1.生活中那些事情值得我们去关注?
2.你会用你睿智的脑去思考吗?
3.今天就来谈论生活中发生的事情。
二、谈论话题,个性表达
1.每小组围绕一个话题进行谈论,各小组先确定自己的谈论的话题。
2.小组内明确分工。
3.自由发表意见,也可以进行争论。
4.依据记录内容,参加集体交流汇报。
三、适时指导,启发习作
1.教师帮助学生确定本次习作的中心,启发详略的安排,不断引导学生的个性化表达。
2.小组同学可以进行补充。
四、发表见解,写成作文
1.教师明确本次习作要求。
2.小组合作完成作文。
第二课时
一、继续完成习作草稿。
二、评析一篇中下等的习作草稿,师生围绕是否有详有略,内容具体,正确使用标点符号这几方面来评析。
三、修改草稿。
四、誊抄习作。
板书设计
习作4 记叙一次讨论会
有详有略 内容具体 标点符号使用正确
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