初中化学教学问题及解决策略.docxVIP

　　摘要许多教师都进行了初中化学教学的创新，并且得到了满意的结果．但是，初中化学教学进入瓶颈期，出现了一些问题．本文就在初中化学教学中存在的问题提出解决策略．关键词初中化学教学; 　　问题; 　　解决策略现代化社会的高速发展，不仅仅体现在科学技术取得的一些突破性成果，对于现代教学领域，还表现为现代化教学的范围扩大、教学理念得到更新、教学方式与教学手段的创新．在初中化学教学的瓶颈期找出问题所在、做出合理分析，对于提高化学教学质量具有重要意义． 　　一、在初中化学教学中存在的问题１．教学实践性不强，使学生缺乏学习兴趣．受传统教育体制的影响，教师忽视初中化学实验教学，导致学生接触化学实验的机会较少，甚至是没有机会接触化学实验．另外，在化学教学中，教师没有全面向学生展示实验的变化过程，教学方式单调乏味，导致学生难以提起对化学的学习兴趣．２．化学教学仪器设备不足．学校不太重视化学实验理论与实践的结合，忽略学生动手能力的培养，缺乏实践教学的前瞻性，对初中化学基础的仪器设备投入力度不大．初中化学仪器设备不足，一方面容易导致学生接触不到化学实验，另一方面使学生享受不到实验操作的乐趣．３．教师考评制度陈旧．在传统的教学模式中，分数就是学生学习能力与知识水平的代表，教师对学生的考评只侧重于书面成绩的考查，而缺乏对学生其他能力，尤其是实践操作能力的考查．４．束缚学生的思维．其一，在填鸭式教育中，让