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五年级下册语文优秀课件-课文5《古诗两首--宿新市徐公店》苏教版 (10).ppt

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《宿新市徐公店》 ——(宋)杨万里 字廷秀,号诚斋,吉州吉水(今属江西)人,南宋著名文学家。 其诗构思新巧,语言通俗明畅,自成一家,时称“诚斋体”。 其词风格清新、活泼自然,与诗相近。著有《诚斋集》。 杨万里(1127-1206) 小 池 泉眼无声惜细 流, 树阴照水爱 晴 柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 我 会 认 我 会 读 宿 徐 篱 疏 未 我 会 认 宿舍 姓徐 篱笆 疏远 未来 宿:投宿 篱落:篱笆稀稀落 落的样子。 ? ? 径:小路 ? 寻:寻找 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 我 会 释 借助老师提供的注释,试着自己说说每句 诗的意思,不明白的地方可以和同学讨论。 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 稀疏的篱笆旁有一条深长的小径。 树上的花儿谢了叶子还没有成荫。 篱笆 篱落疏疏一径深。 小路 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 油 菜 花 黄蝶 飞入菜花无处寻。 稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方, 树上的花已经落了,但树叶还不茂密。 一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶, 蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。 生机勃勃的春天 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 小组合作想象表演这一场景,并试着编 一个小故事。 这时,从小路的远处,跑来一个七八岁的小男孩,他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低,忽左忽右,忽上忽下,好像故意与他捉迷藏。追了一会儿,黄蝶儿大概也飞累了吧,它停了下来,歇在路旁的篱笆上,小男孩也停住了脚,眼睛紧盯着蝴蝶,一边用袖子去擦脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩:圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛,透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂,蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟,那时快,小孩双手一拢,猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢,那蝴蝶已机灵地扇动翅膀,飞进油菜花丛里去,再也找不到了。看着那一片金黄的菜花。小男孩非常懊恼,满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼,便蹦跳着跑开,去寻找新的快乐。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。   一家旅店开设在新市郊外,敞亮的门窗面对一片秀丽的田野。   诗人伫立窗口,眼光透过稀疏的篱墙投向一条田间小路。小路又细又长,伸到很远很远的地方;路旁树上,新叶闪着嫩绿,还没有长成浓荫;油菜花正在盛开,满地金黄,一片欣欣向荣的阳春景象。   忽然,有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来,转眼间,蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊,找啊,在一片黄菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!   请不要失望吧,小朋友,你看这满地金灿灿的黄菜花不就像千万朵黄色的蝴蝶在起舞吗? 请你猜猜这是什么字? 甲骨文 ?宀,房屋 睡在席上 强调在家睡觉。 我 会 猜 ( )的篱落 ( )的小径 ( )的儿童 ( )的蝴蝶 ( )的菜花 ( )的树 理解 我 会 填

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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