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中西方教育体制差异探析 教育体制是指教育规范和教育机构的结合体。教育机构 主要包含教育管理机构和教育实施机构，教育规范是可以使 教育机构建立并让教育机构正常运行的一种制度。教育体制 属于一种制度、一种体制、一种文化，是教育领域发展的产 物。经济、文化、地域、环境的不同导致了教育体制的不同， 不同的教育在历史发展中具有不同的魅力，对当地的经济、 文化、教育的发展具有积极作用。近年来，出国留学的学生 越来越多，他们不愿意在本国的高等院校继续深造，反而选 择出国深造，引起了广泛关注。 一、我国教育体制的弊端 中国的教育体制过于僵硬，高考制度让很多学生及其 家长无奈，除现行不同地方招生分数的差异问题，还有加分 项目的问题，给广大的考生带来烦恼和困惑。中国的高考就 像千军万马在过独木桥，我们不能选择社会，只能让自己去 适应社会，我们唯一可以做的，就是不断努力，让自己在人 生转折点有一个华丽的转身，迈入自己心仪的大学校园。中 国的教育体制过于重视学生的分数、成绩，忽略了学生个人 特长以及潜力的发挥和培养，一定程度上阻碍了专业性人才 的培养。好多同学抱怨高考涵盖了过多的课程，学生并没有 意识到那些课程中有许多知识点是人们在成长过程中必须 学的。高考虽然没有赢得广大考生的喜爱，但这也是当前选 拔人才最为可靠、稳妥的一种制度。 二、中西方教育体制存在的差异 对中西方教育体制进行客观评价，会发现各有