初中化学概念教学论文3篇.docxVIP

　　第一篇一、认识化学概念的重要性让学生清楚地认识到，化学概念是学好化学知识的重要基础，对概念不知道或者不理解，会对化学的学习产生误导，甚至引向错误的方向，这对以后化学的学习会产生很大的阻碍，所以，教师在上课过程中，要向学生灌输这种意识，让学生自己认识到化学概念的重要性，在化学学习的过程中自觉地加以重视。 　　二、教学生学会抓住关键字词，准确理解概念含义化学概念有着极强的严密性和准确性，教师在教学过程中，要充分把握化学概念的特点，提醒学生对化学概念不要随意增减字词，要及时纠正某些学生用词不当及概念认识上的错误，这样既可以让学生深刻领会概念的含义，还有利于培养学生严密的逻辑思维习惯。 　　例如，在讲解第三章第二节单质与化合物这两个概念时，一定要强调概念中的纯净物三个字。 　　如果没有纯净物作为前提，那么一种元素既可以组成单质，如氮气Ｎ２，氢气Ｈ２，也可以组成混合物，如氧气Ｏ２和臭氧Ｏ３的混合气体。 　　同样对于两种或两种以上元素组成的物质来说，既可以是化合物，如氯化钠ＮａＣｌ，硫酸铜ＣｕＳＯ４，也可以是混合物，如煤主要组成元素是碳，还有氮，硫，氧，氢等元素。 　　所以要判断单质或化合物，首先必须是纯净物，然后再根据它们组成元素种类的多少来判断，否则学生就很容易理解错误。 　　化学概念中有些字词，既是理解概念的关键点，也是与易混概念的区别点。 　　教师应找出这些关键字词，