语文人教版四年级上册写景.docxVIP

写景作文训练 蚬岗镇中心小学 四1班 冼玉萍 谈话导入 我们这节也写景哦，（板书：写景）本单元是一组写景的课文，江南的山山水水，神奇壮观的溶洞，新疆天山的风光都给我们留下深刻的印象，通过学习，你学习到哪些写景的方法。（板书：技法） 交流技法 （一）善用成语 你知道哪些写景的成语。（板书：1、成语） 交流，总结：好的词语令我们的文章生色不少。 （二）善用修辞 1、桂林山水甲天下，山的特点静、清、绿，一起背经典段，总结：如此优美的语段，作者用了什么修辞。（板书：2、修辞：排比、比喻） 2、还有哪些修辞。（板书：拟人、夸张） 3、总结：善用修辞，更让文章生动形象。 （三）合理安排顺序 1、谁知道写景有什么顺序。（板：3、顺序：游览、方位、时间） （四）抓景物特点。（色、形、味） 用技说景冲关 过渡：技法有了，看看谁能举一反三，我们来个运用技法大冲关。 第一关：成语运用 出示成语（幻灯片），请用一个或两个说句话，内容是描写景物的。 第二关：修辞运用 导语：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。出示鸟花图：（幻灯片）花、鸟说两句话，用上修辞。 导语：落红不是无情物，化作春泥更护花，是写花的诗句。出示花图。看图说话。用上修辞。 第三关：有序表达。出示柳、水图。要求：方位顺序，说几句话。水面、岸边、岸上。 我手写我心（