语文人教版四年级上册宽带网.docVIP

语 文 园 地 八 教学目标 　 1．口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。 　 2．习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。 　 3．我的发现：能主动发现同音字，并正确使用，引导学生从音、形、义上加以区分。 　 4．日积月累：读科学名言，从中体会名言的含义。 　 5．拓展延伸：通过宽带网，了解科学技术日新月异，感受我国科学技术发展的新成就，感受科技发展给生活带来的新变化。可以让学生到图书馆、网上等收集多的资料作成剪报。 　课前准备：收集自己准备的科技新闻。 　　　　　　　　　 一、教学“我的发现” 　　　1．学生自由读词语。 　　　2．教师指名读词语，注意正音。 　　　3．符合词义，说说带点的词的意思。 　　　4．思考：你发现了什么？广告乱改成语。 　　　5．小结：注意区分同音字。 　　二、教学“日积月累” 　　　1．学生读科学名言 　　　2．交流：你从科学名言中了解了什么？ 　　　3．小结：这些名言，告诉我们对待科学的态度应怎样，同时，教育我们要向科学家学习。 　　三、教学“宽带网” 　　　1．朗读宽带网中的内容。 　　　2．你在生活中还收集了哪些信息？ 　　　3．学生展开收集资料。 　　　4．举办《科学在身边