初中英语教学有效策略解析.docxVIP

　　英语教学作为初中教育中的重要内容，一直是存在着教学实效性较差的问题，而其语言性学科的特点又使得很多常规教学策略或教学方法无法得到有效的发挥，给教学工作的开展造成了很大的难题，本文结合实际教学，对初中英语教学的有效策略进行了分析，能够在一定程度提高初中英语教学的教学效果。 　　初中英语教学；教学观念；教学情境；多媒体技术初中英语教学的基础性较强，其主要目的是帮助学生掌握基础英语知识，并形成一定的英语学习能力与学习动机，而这也正是新课程改革中的重点。 　　一、初中英语教学的准备策略一明确教学目标。 　　想要进行有效的英语课堂教学，首先要对教学目的拥有明确、清晰的认识，并以之为核心展开教学工作，并最终实现教学目标。 　　在设定教学目标。 　　要注意以下几点，第一，必要保证教学目标的合理性，学生学习情况、学习能力、教学条件、教材内容等对实际教学都有着很大的影响，教师应充分考虑这些因素，确立符合实际情况，且能够完成的教学目标，以免影响整体教学计划。 　　第二，要保证教学目标的可扩展性，初中英语的教学内容是相互联系的，教师要在教学过程中将短期的教学目标逐渐发展为长期教学目标，形成系统化教学。 　　第三，要注重教学目标的发展性，英语是一门语言，而教学的根本目的则是让学生能够在学习中得到个人素质全面的发展，因此英语教学需要以促进学生英语能力发展为教学目标。 　　二丰富课程资源。