利用需求层次理论帮助政府行政施政论文.docxVIP

利用需求层次理论帮助政府行政施政论文 　　摘要激励是人力资源管理的核心问题,它对于充分调动组织成员工作的积极性、创造性,吸引和留住人才以及提高个人和组织绩效都具有决定性的意义。 　　在中国政府行政管理中运用马斯洛的需要层次理论,结合行政管理的具体特点,完善公务员绩效考核和有效激励体系,是提高公务员工作的积极性、创造性,提高行政效率的科学选择。 　　关键词需求层次理论;行政管理;激励;绩效一、中国行政管理中的激励问题1约束不对称、重监督而轻激励加强监督,对公职人员无疑是一种有效的、必要的约束。 　　但监督只是问题的一个方面,并通常具有滞后性和对公务员激励的被动性,激励成效有限。 　　因此,除了加强监督以外,还应该强化内在激励机制,从积极方面引导广大公职人员敬业务实,拒腐防贪,从源头上减少公务员的失职行为,并进一步提高行政效率。 　　2考核激励的作用难以得到体现考核激励的作用机制主要通过将考核结果与公务员的奖惩、职务升降、级别和工资的调整等挂起钩来,促使公务员积极工作,尽职尽责。 　　而公务员考核是一项十分复杂的工作,稍不注意就易产生考核误差,影响对公务员德才表现的准确评定,影响考核对激励功能的发挥。 　　我国目前对公务员只进行定性考核,如某乡镇机关2007年年终考核,有48名公务员参加考核,除了4名公务员为优秀外,其余44名公务员均为合格,不合格一档形同虚设。 　　这