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优秀高中班主任先进事迹材料
***,男,**人,自**年*月毕业于**师范学院数学教育系到**中学工作至今。先后担任了九年班主任,目前担任高11级5班班主任。
工作以来,在领导和同事们的帮助下逐步从一个教学经验欠缺,班级管理不足的青年教师,成长为教学和班级管理的能手。
班级管理中,由于自己所带的班级为普通班,调皮的学生多,常违反校规校纪,所以就化了大量的时间在学生身上,不厌其烦地做好学生的思想工作,动之以情,晓之以理。在自己的努力下,班级管理取得了很大的进步,每年都获得了校风示范班称号,为校学生会输送了多名管理干部同学,其中08级**同学为校学习部部长。08级**身残志不残,参加**市残运会获得了一金两银的好成绩;身患重病的***同学常常到成都治病,返校后,帮她把拉下的课程补上,并一再鼓励她好好学习,经她自己的努力,在今年的高考中取得不错的成绩,上了本科线。这些同学的个人魅力影响和激励着周围的同学和老师们,从他们的身上看到了自强不息的精神,把他们教好,是我们的责任。在每年的校运会上,所带的班级成绩都名列年级前茅,住校生寝室期期被评为优秀寝室。作为班主任,为做好学生思想工作,积极和家长沟通,每学期,对班上的大部分学生都进行了家访,即使像08级学生***,不能到家家访,也是经常进行电话联系。在自己的努力下,所带的高08级班级在高一时,获得区先进班集体称号。高05级5班在05级高考中,只有一人没有上线,在年级同类班级中居首位。高08级2班在08年高考中有两人上重点艺体线,高考上线人数也是在年级同类班级中居首位。
教学上,积极参加各级各类教研提高自己的上课技能,认真备课,针对学生的情况,采取不同的教学方式。积极参加教育科研,主持并开展了区级课题《高中文科数学课堂教学效益研究》,论文《高中数学恒成立探讨》、《去掉抽象函数符号F解析》、《使用新教材的体会》、《如何帮助高中文科生学习立体几何》分别获**市二、三等奖。经自己的努力和同事们的帮助,高05级所教班级高考数学成绩本科上线66人,其中文科1班的数学成绩超成都市前9所平均成绩;高06级10班全班高考本科上线40人;高08级高考成绩优异,年级超额完成了区下达的任务。在06—07学年度被评为校优秀教师;07—08学年度被评为区级骨干教师。
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