初中美术教学困惑研究.docxVIP

　　摘要目前的初中美术教学存在学生参与学习的兴趣不浓、热情不高的困惑。 　　结合教学经验，并借鉴国内外优秀的美术教学方法，对初中美术教学提出变通美术课堂教学、链接日常生活的改进措施，以突破美术教学瓶颈，增强课堂趣味性，提高课堂效率。 　　关键词美术教学；困惑；改进措施美术教育是学校教育的重要内容,但是目前的初中美术教学中存在很多困惑许多学生参与美术学习的兴趣不浓，热情不够,错误地认为美术学习需要极高的禀赋。 　　教学中不愿学、学不会等诸多问题屡见不鲜。 　　立足于当前的教育大形势，从教师层面讲，我认为这种教学困惑的产生，最大根源在于教师的教育教学方法有失偏颇。 　　许多初中美术教师在教学过程中片面强调双基的训练，美术教学的生活化气息严重不足，不能凸显美术教学生活化这一重要思想。 　　因此，为了实现美术课堂教学的有效性或高效性，我们美术教师应加强对美术教学方法的优化和改进，最大可能让美术教育走进生活，激励学生从生活中学美术，让学生爱上美术。 　　针对当前初中美术教学不尽如人意的实际情况，结合个人的教学经验，并借鉴国内外优秀的美术教学方法，我对初中美术教学提出以下几点改进措施。 　　一、变通美术课堂教学，提升学生学习兴趣1勤于示范演示，引发学生的学习兴趣。 　　榜样的力量是无穷的。 　　教师如果在教学时能够通过精湛的技艺，以灵动的手法，惟妙惟肖地将一幅作品当堂呈现在