搭石 第二课时.pptVIP

搭石; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;搭石，构成了家乡的一道风景。 ;小班内合作学习:认真默读二到四自然段，找一找课文中描写家乡人走搭石的句子，用波浪线画下来，再想一想这是一幅怎样的画面。; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。; 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，??人再说上几句家常话，才相背而行。; 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。;假如肚子里装着宝宝的妈妈来走搭石； ……人们把这看成理所当然的事。 ;　 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;仿照句式： 美就在我们身边， 美就是 。 写一写同学之间、师生之间、朋友之间、家人之间、人与人之间，那些互相关心的事。并把你写的句子选择五个，说给你的同桌听。