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- 2019-04-28 发布于河南
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2014高考政治复习----漫画题
一、题型特点
漫画选择题是利用漫画形象生动的特点对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,或对某些行为加以肯定、表扬,从而给人以启迪和教育。漫画选择题总体设计新颖别致、构思精巧,全面考查学生的阅读理解和运用知识解决实际问题的能力,特别是透过现象看本质的能力。因此,这是适应素质教育要求的具有“新、活、精、巧、深、难、全”特点的新型题型。漫画选择题,一般由漫画(含漫画中的文字)、漫画标题、画注和选择要求的要素构成。漫画部分可能是一幅或一组漫画。题干以简单的文字提出问题,要求从备选选项中做出选择。
二、漫画选择题的解题方法
读懂漫画(包括漫画标题)的本意,进而理解其寓意,这是正确解答漫画选择题的关键。 阅读时将漫画中的事物、文字联系起来进行理解,有利于整体上把握漫画的中心和意图。
审漫画标题。一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
例1:漫画《人有远虑,则无近忧》对我们的哲学启示是( )
A.要坚信前途是光明的 B.要重视量的积累
C.要用联系的观点看问题 D.要坚持实践第一的观点
【答案:C】本题解题的关键就是把握漫画的眼睛――人有远虑,则无近忧。
第二、审漫画主旨。我们在审题时,一定要仔细观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息。
例2:漫画《变戏法》主要讽刺了现实生活中某些人( )
A.夸大其词,不坚持从实际出发 B.强调客观,不重视主观的努力
C.急于求成,不注重量的积累 D.否认实践,不坚持实践第一
【答案:A】漫画《变戏法》主要讽刺了某些领导虚报成绩,欺上瞒下,没有从实际出发的表现。这种做法是错误地发挥了主观能动性,B说法错误;C、D两项没有体现。
第三、审漫画语言。要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
例3:下图这幅漫画主要说明 ( )
A.劳动者要服从厂长领导 B.劳动者要遵守职业道德
C.企业经营者在企业中处于核心地位 D.企业经营者要提高自身思想政治素质
【答案:D】“在这儿我是法人,我说的话就是法”,这是一种错误思想,是思想素质不高和法制意识淡薄的表现。
第四、审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象,那么背后必然隐藏着深刻的寓意,这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意,是审题的关键。
例4:漫画《钱眼钻不得》警示我们( )
金钱是一切人间罪恶的根源
②必须反对和抵制拜金主义,树立正确的金钱观
③应树立正确的人生价值观,正确地认识和处理金钱与人生的关系
④应正确对待贡献与索取的关系,只讲奉献,不要索取
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案:B】
第五、联系教材。一般来说,试题中漫画所蕴涵的道理,往往是我们在教材中学习过的基本观点、基本原理等。因此,在解题过程中,我们应结合漫画画面,进行全面分析,看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合,找准切合点。
例5:阅读漫画《跟不上趟》,回答问题:老汉之所以“跟不上趟”,其原因是市场调节具有( )
A.开放性 B.竞争性 C.自发性 D.滞后性
【答案:D】漫画的上方是鸡蛋市场行情的变化曲线,下方对应的是养鸡老汉的表情及反应。当鸡蛋供不应求、价格上涨时,老汉办起了养鸡场,眼神中露出喜悦和期望;当老汉将鸡蛋投放市场时,蛋价却一跌再跌,老汉无可奈何地举刀杀鸡;当蛋价又迅速回升;老汉留下的是追悔莫及的叹息。如果单看一幅图.老汉的举动体现价值规律的调节作用,但把三幅图联系起来,再结合标题《跟不上趟》,不难发现命题者的意图在于告诉人们市场调节的弱点和缺陷。从价格形成,信号反馈到产品产出,市场调节都有一定的滞后性。
三、课堂练习
1.(2013江苏高考)漫画《如此修理》给人们的哲学启示是( C )
A.意识活动具有创造性 B.要坚持一切从实际出发
C.要着重抓住事物的主要矛盾 D.要着重把握矛盾的主要方面
2.(2012江苏高考)漫画《破旧立新》启发人们办事情要( C )
A.分工协作 B.勇于创新 C.尊重规律 D.依靠群众
3.(2011江苏高考)仔细观察漫画《放心肉》该图所反映的社会问题存在的原因是 ? ( B )
①部分经营者缺乏市场规则意识 ? ②部分经营者缺乏良好的形象 ? ③政府相关职能部门行政执法效能差 ? ④某些政府部门履行社会公共服务职能不到位
? A.①②??? ??????????B.①③ C.②③??? ??????????D.③④
4.(2010江苏高
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