高考语文一轮复习人教版语言得体名师公开课省级获奖课件（86张）.pptVIP

语言得体 审题答题规范指导（二）情景表达题 3、（2014年天津卷）22.阅读下面示例，按要求作答。〈5分） “丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。 活动主题：把丢掉的手绢检起来 宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。 生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。 问题：策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。 第一步：看内容要求 有趣、美好、有价值活动。 第二步：看表达技巧 暗含了语言简明、得体、生动。 第三步：看载体要求 活动策划、主题语、宣传语 第四步：表达 落实1、2、3的要求，体现宣传语的特点。 语言得体 审题答题规范指导 （二）情景表达题 问题：策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。 答案： 示例：地雷阵游戏：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。 活动主