语文人教版四年级上册《25.为中华之崛起而读书》PPt.pptVIP

口语交际;说说真心话;(1898～1976),伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一。中国人民解放军创建人之一。中华人民共和国第一任总理。;为中华之崛起而读书;崛 起 帝 国 模 范 巡 警 吵 嚷 惩 处 铿 锵 有 力;学一学;导读提纲;中华：指中国。 崛起：指兴起。; 同桌互读：同桌分自然段轮流读课文，互相当小老师，认真听对方读课文，如果对方读得又对又通顺，就给他画小红旗。 找一找：课文写了哪几件事？; 1.12岁的周恩来刚到沈阳，伯父让他没事不要到租界去玩，这让他疑惑不解。 ; 默读课文，思考：课文写了哪几件事？; 用自己喜欢的方式读课文 要求： ; 你能不能用一个简短的句子说出周恩来立志的原因？;研读课文：; 12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。;什么叫“租界地”？;分角色朗读; 一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。;;(外国人横行霸道，中国人倍受欺凌); 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。;分角色;二十世纪初的中国社会; 从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。 ; 周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！” ; 讨论：是什么使周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向？ ; 1.看到这些现象，周恩来可能 会想些什么？;拓展延伸 ;结 束