2.在天晴了的时候.pptxVIP

晨诵开启诗：用美好的诵读 把每一天擦亮新的一天又开始了，亲爱的同学们，用我们最美妙的声音开启崭新的一天吧！全体起立 在阳光明媚的早晨， 让我们道声“早安”吧！ 红色的字体老师读 蓝色的字体你们读师：早安，孩子们！生：早安，张老师！师：整个早晨， 我一直看着你们， 早 安 生：整个早晨， 我们一直看着您！师：怎样 把每一寸玲珑的晨光， 变作 优美的朗诵， 嚼出 书本的芬芳！生：怎样 把每一寸温馨的晨光， 化作 粉笔的舞蹈， 嚼出 知识的果香！复习诗：向着明亮那方?向着明亮那方?哪怕烧焦了翅膀?也要飞向灯光闪烁的方向?夜里的飞虫啊?向着明亮那方? 金子美玲?向着明亮那方?向着明亮那方?哪怕一片叶子?也要向着日光洒下的方向?灌木丛中的小草啊?向着明亮那方?向着明亮那方?哪怕只是分寸的宽敞?也要向着阳光照射的方向?住在都会的孩子们啊?课前引入： 同学们，这些图片都是什么时候的景象？在雨过天晴之后，大家有没有到郊外、田间去过呢？ 在天晴了的时候作者：戴望舒在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候： 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 新阳推开了阴霾了， 溪水在温风中晕皱， 看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。 作者简介： 戴望舒,浙江杭县人，中国现代派象征主义诗人，又称“雨巷诗人”。 戴望舒早年就读于上海大学、复旦大学，曾因宣传革命被捕。无论理论还是创作实践，都对中国新诗的发展产生过相当大的影响。诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》等，另有译著多种。词语学习： 尘垢 晕皱 阴霾携着手 曝着阳光 gòumáiyùnzhòuxiépù自由朗读诗歌，思考:诗人在雨后初晴的小径上看到了什么？ 在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候： 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 推开了阴霾了， 在温风中晕皱， 看 间移动的暗绿—— 的脚迹——它也在闲游。 泥路，小草，小白菊，凤蝶儿 ，游人 新阳溪水山云引读： 这是一条什么样的小路呢？我们一起去走走。在天晴了的时候，该到小径中去走走；给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；引读：沿着小路向前走，我们看到了新绿的小草。炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；引读：看，含苞待放的小白菊，有些胆小，有些害羞，咱们一块儿去唤醒它吧！不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；引读： 离开小白菊，我们看到了快乐、自在的凤蝶。抖去水珠的凤蝶，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。引读：小凤蝶飞走了，它要去去寻找快乐的人。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流引读： 太阳出来了，一切显得那么明 朗，溪中波光荡漾，天空云儿闲游， 多么美， 带着感觉读一读。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿—云的脚迹—它也在闲游 写作背景：这首诗写于抗日战争时期，采用象征的手法，强烈的雷阵雨，象征着中国人民为民族的解放而进行的斗争，“新阳”象征胜利的阳光 ，“小草、小白菊、凤蝶儿” 象征着向往自由的人民 ，诗人对胜利充满信心，人民必将过上幸福、自由的生活。在天晴了的时候， 该到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 已一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿 在木叶间自在闲游， 把它的饰彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候： 赤着脚，携着手， 踏着新泥，涉过溪流。 新阳推开了阴霾了， 溪水在温风中晕皱， 看山间移动的暗绿—— 云的脚迹——它也在闲游。 结束语： 我们用快乐的心情迎接今天的学习生活，祝愿大家在新的一天里学有所获、学有所得。课题研究活动过程报告课题研究活动过程报告课题研究活动过程报告课题研究活动过程报告课题研究活动过程报告课题研究活动过程报告课题研究活动过程报告