学业水平测试模试题一.docVIP

PAGE PAGE 1 学业水平测试模试题一 一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共30小题，每小题2分，共60分。 1．下列对世界观的说法不正确的是 A．有什么样的方法论就有什么样的世界观 B．哲学是系统化理论化的世界观 C．世界观和方法论是同一问题的两个方面 D．哲学是关于世界观学问 2．“无中生有”、“指鹿为马”是我们生活中常用的成语，它们共同体现的是 A. 唯心主义的观点 B.唯物主义的观点 C. 形而上学的观点 D.辩证法的观点 3．2012年6月，“蛟龙”号载人潜水器7000米级海试中，三次下潜深度超过7000米，最大下潜深度达到7062米，达到了预定的试验目标，取得了圆满成功。这说明了 A．规律是可以改变创造的 B．规律具有普遍性和客观性 C．思维与存在具有同一性 D．思维是对存在的正确反映 4．物质的唯一特性是 A.可知性 B.客观实在性 C.运动 D. 以上都不对 5．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。这一观点 A．否认了运动的绝对性 B．否认了静止的相对性 C．认为运动是绝对的，静止是相对的 D．认为运动是相对的，静止是绝对的 6．“量价齐跌”、“寒冬已至”、“拐点初现”、“退房潮”、“崩盘说”……近段时间以来，各种媒体有关楼市的报道铺天盖地，这说明本轮房地产调控成效逐步显现，部分城市房价开始出现明显松动。这其中，“限购令”政策功不可没。“限购令”政策的实施效果体现了唯物论的哪些观点 A．物质决定意识 B．意识的能动作用 C．认识对实践具有指导作用 D．社会意识对社会存在的反映 7．黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定和改造客观世界”。这一观点否认了实践的 A.客观物质性 B.无限上升性 C.主观能动性 D.社会历史性 8．荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”这是在强调 A．认识是主体对客体的能动的反映 B．实践决定认识，是认识的目的 C．人的认识是对客观对象的认识 D．真理与谬误的界限不可混淆 9．真理的最基本属性是 A．客观性 B．主观性 C．无限性 D．反复性 10.人类至今还不能对地震作出可靠的预测。这是因为认识具有 A.反复性 B.无限性 C.上升性 D.客观性 11．之所以要坚持一切以时间、地点和条件为转移，是因为 ①物质决定意识 ②矛盾具有特殊性 ③事物是变化无常的 ④联系具有多样性 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12．随着徽博对中国社会的影响力日益增强，大量的政府机构、官员入驻微博，政务微博成为政府发布信息、了解民意、汇集民智和官民沟通互动的重要平台。这表明 A．事物的联系是无条件的 B．自在事物的联系：是客观的 C．人为事物的联系是主观的 D．人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 13．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”（《淮南子·兵略训》）这蕴含的哲理是 A．量的积累必定会引起事物的质变 B．局部和整体之间是辩证统一的 C．人的价值主要来自于社会对个人的尊重和满足 D．矛盾的主要方面在矛盾双方中处于支配地位起着主导作用 14．网络搜索引擎和网上交易，正如神来之手般飞速地扭转、改变着人们的阅读习惯。而实体书店，作为人们原来购买书籍的首选地，如今正面临一场“阅读革命”，面对这一情况传统书店 A．看问题要分清“主流”和“支流” B．要用变化发展的观点看问题 C．要掌握系统优化的方法 D．做好量变准备促进事物质变 15．人类道德文明发展的道路,从来都不是平坦的、直线的,特别是在每次社会转型之时,往往都要经历一番“道德的阵痛”。人类道德文明发展的道路集中体现了 A事物是不断发展的 B.事物发展的道路是前进性和曲折性的统一 C量变和质变的统一 D.道德文明发展是有规律的 16．唯物辩证法的根本观点是 A．联系的观点 B．发展的观 C．矛盾的观点 D．辩证的否定观 17．“朋友为什么放在一起就咬，分开一会儿就想”这体现的哲学道理是 A矛盾具有斗争性 B.矛盾具有同一性 C矛盾双方既对立又统一 D.矛盾具