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标点符号 顿号 引号 书名号 问号 分号 习题 ：表示句中较短的并列词语之间的停顿。 1 这个小孩有四五岁。 2 今天做值日的是四、五组。 注意 表概数的地方不用顿号，但表示确数的地方必须用顿号。 顿号 ：主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 书名号 表示复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 注意 1 在分句与分句之间至少有一个逗号 分号 表示复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、要学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。（错误用例） 注意 2 句中已用句号，就不再用分号。 分号 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 （1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。 可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ （2）选择问句，问号放在句末。 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ 问号 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 （3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。 提示 语气强烈的反问句有时可用感叹号 问号 句内括号和句外括号 当时是“昼夜奔腾，有毒虫猛兽之害”（宋蔡襄），“颠坑仆谷相枕藉”，“惊尘溅血流千载”（宋苏轼）。 宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿”（《三山志》）。 小结： A、括号里的注释应紧挨着要注释的内容。 B、括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的，叫句内括号。句内括号中最后一个标点（问号、感叹号除外）应去掉。 判断正误 （97年全国卷第3题）出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 [点拨] 此句非注释语误用括号。 括号里的话是用来注释前文的，判断其使用是否恰当，要看括号的文字是不是在注释前面的内容。此处“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，不应使用括号，应删去，在“地址”后面加逗号。 判断正误 A倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画。（《鲁迅全集》第六卷，第23页） B但是今天，假如时代能尖叫的话（我们的时代当然像是能尖叫的），那么机器时代正尖叫着要停下来。 C文字流传到各地，在长远的期间发生了区域性的差别。（例如在今天广东还有“冇”字和“乜”字之类。） 全对。 小结 C、括号里的内容是注释或补充说明全句的，叫句外括号。句外括号注释中的句末标点可去可不去。 D、括号和破折号都有解释说明作用，但用法有所区别。一般来讲，解释说明的词语比较重要，需要读出来的用破折号，否则用括号。 表示文中引用等的标号 引号主要有以下几种用法： ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）②表特定称谓③表强调突出④表讽刺、否定⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。 引号 使用引号应注意： （1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。 （2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 使用引号应注意： （3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。 例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 （4）如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段才用一个后引号。 小结：完全引用和部分引用 引语结尾的标点应根据不同情况，点在引号内，或引号外，或删掉。 完整地引用原话，引文末的标点应该放在引号之内； 引用部分只作为全句的一部分，引文末的标点应放在引号之外； 引用部分处于原话的中间，引语末尾则不用标点。 趣味抢答：判断标点使用的正误 （04年山东）中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” [点拨]：完整的直接引用（句号在引号内）前，这里应该用冒号。 引文独立成句，意思又