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第四用教提小朋友客之道待客之道子之道程中老用客之道作引大家一起解每人的家庭需求源都不一接著用待客之道作舞大家透演的方式的家庭源的用最後再以子之道作程的束回想看看在程中你到了哪些道理有哪些情境中的角色被感考答案一客之道一解每人的家庭源都不一同有利拒我的拜二感同及同的家人意招待我我要用良好的回他的邀三感同的情善意我有可以怎一有教有貌的好客人四貌的切否不影到人我的影到人我家庭的二待客之道一感同那重我意花拜我家和我一起一起增添我生活的趣二感同的我有可以如何一的小主人三感同的爸可以透我的朋友而更加解我的性
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(第四節用)
◎ 教師提問
小朋友,從「為客之道、待客之道、為子之道」這個課程中,老師用「為客之道」作為引導,讓大家一起來瞭解每個人的家庭需求與資源都不一樣。接著用「待客之道」作為舞臺,讓大家透過演戲的方式學習參訪的禮儀與家庭資源的應用,最後再以「為子之道」作為這個課程的結束。回想看看,在這個課程中,你學到了哪些道理?有哪些戲劇情境中的角色應該被感謝?
◎ 參考答案
一、「為客之道」
(一)瞭解每個人的家庭資源與狀態都不一樣,同學有權利拒絕我的拜訪。
(二)感謝同學及同學的家人願意招待我,我要用良好的禮儀回報他們的邀請。
(三)感謝同學的熱情與善意,讓我有機會可以學習怎麼當一個有教養、有禮貌的好客人。
(四)禮貌的適切與否,不僅會影響到別人對我的評價,還會影響到別人對我家庭的評價。
二、「待客之道」
(一)感謝同學那麼重視我,願意花時間拜訪我家,和我一起學習、一起歡樂,增添我生活的樂趣。
(二)感謝同學的來訪,讓我有機會可以學習如何當一個稱職的小主人。
(三)感謝同學的來訪,讓爸媽可以透過認識我的朋友,進而更加瞭解我的個性、我的想法與我想要的生活。
(四)可以學習如何善用家庭資源,並瞭解自己的家庭資源與資源應用的限制。
三、「為子之道與家事之道」
(一)學習檢視、珍視自己的家庭資源,並敏感覺察家庭資源的變化,不自卑,也不炫富。
(二)學習兼顧個人與家庭的需求及資源,創造和諧的家庭氣氛與人際關係。
(三)主動關懷瞭解家人,並體認父母是最高等級的客人,而自己則是最高等級的主人。
(四)與家人一起進行家庭資源的管理,主動參與家庭活動,善盡家庭責任,培養感恩之心。
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