高中政治必修二知识点复习学案36.docVIP

HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK HYPERLINK 教师助手 学生帮手 家长朋友 HYPERLINK 第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第一框 处理民族关系的原则：平等、团结、互助、和谐 学 习 目 标 知 识 目 标 了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。 能 力 目 标 通过合作探究学习，学会正确看待民族问题，提高分析问题和解决问题的能力。 情感、态度、价值观目标 养成尊重不同民族风俗的习惯，树立与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。 学习重点、难点 重点：处理民族关系的基本原则及相互关系 难点：如何理解民族间事实上的不平等 学法指导 合作探究法 自主学习法 课前预习案 【自主预习】 通读本框内容，独立完成以下“基础知识梳理”部分，并借助该部分内容在教材上勾画出知识点。 （一）我国处理民族关系的基本原则 1．我国是统一的多民族国家 任何国家都是由一定的 组成的。除汉族外，有 个少数民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。 2．社会主义新型民族关系： 我国铲除了 的阶级根源，逐步形成了 的社会主义民族关系。 3．我国处理民族关系的基本原则 （1）民族平等 ①含义：各族人民都是国家的主人，都依法平等地 ，依法平等地 。 ②原因： A．我国宪法规定 。 B．各民族只有人口多少与发展程度之别，绝无 ； C．各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。 （2）民族团结 ①含义：在 基础上，我国形成了各族人民 、友好往来、互相合作、 ，谁也离不开谁的大团结局面。 ②意义： 、 ，是衡量一个国家 的重要标志之一，是 的前提， 是 的保证，是 的基础。 （3）各民族共同繁荣 原因：这是由 决定的，是国家实现 和中华民族 的必然要求。 4．三项原则之间的关系 （1）三项原则是 、 的。 （2）民族平等是实现民族团结的 。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的 。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的 。 （二）巩固社会主义民族关系 当前应当如何巩固社会主义民族关系？ 1．我国已经形成了 的社会主义民族关系。我们应该十分珍惜、不断 这种民族关系。 2．自觉履行宪法规定的 的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把 的责任付诸行动。 【准备资料】按照教材P73方框中的4个方面搜集史料论证：我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 【构建知识树】 【我的疑问】 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课堂探究案 【交流与分享】 我们伟大的祖国是各族人民共同缔造的： 各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域； 各族人民共同发展了祖国的经济和文化； 各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严； 各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国。 学习要求：结合历史课学习的知识，用事实印证上述观点。 【合作探究】 材料一：在十一届全国人大代表中，少数民族代表共有411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表。《民族区域自治法》第二十五条 民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。《民族区域自治法》第十条 民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 材料二：汶川是羌、藏、回、汉各族人民的聚居地，是全国仅有的四个羌族聚居县之一。2008年5月12日，汶川发生8级地震，美丽的