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市十二五骨干教师观摩课教案
课 题
孔乙己
课 型
分析课
学科
汉语
学校
抚顺
朝一中
授课教师
金燕子
授课班级
九年二班
教学目标
知识与技能：探究孔乙己人物形象。
过程与方法：朗读、分析、质疑、对比、探究。
情感态度与价值观：如何看待孔乙己。
教学重点
探究孔乙己人物形象
教学难点
1、多种描写方法综合运用的艺术
2、作品产生的年代与学生实际生活相差较远
教学准备
课件
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
课前三分钟活动
导入课文
分析课文
课前三分钟活动
导入课文
探究孔乙己人物形象
组织
创设语境
指导学生从外貌、语言、动作、神态等方面探究人物形象
学生介绍课外书或文章
感 悟
读文质疑，分析探究人物形象
培养学生口语表达能力
引起学生兴趣
指导学生掌握多种刻画人物的方法
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
小 结
情感体验
拓展训练
如何看待孔乙己
阅读训练
引导学生进行对比分析
引导学生理解重点句子
引导
出示训练
第4段与第11段对比分析孔乙己的变化
分析理解“—大约孔乙己的确死了”
谈感受
思考、回答
多角度多层次对人物进行探究
加深对文章的理解，
实施情感目标
巩固学习效果
板书设计
孔 乙 己
鲁迅
人物形象：
穷困潦倒、自视清高， 外貌
死要面子、被人嘲笑欺凌的 语言
读书人 动作
神态
教学反思
2015年11月19日（周四）
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