中考化学基础复习-第8课时-燃料及其利用课件-(新人教版).ppt

第8课时┃ 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 类型六 减少环境污染，构建低碳社会 例6　2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大。 (1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括________(填序号)。 ① CO　②CO2　③SO2　④NO2 ①③④ 第8课时┃ 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 (2)以下不属于化石燃料的是________(填序号)。 ① 天然气　②石油　③酒精　④煤 (3)安庆市也重视机动车尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是____________，这是汽油____________燃烧产生的。 (4) 下列关于PM2.5的说法错误的是______(填序号)。 ①燃放烟花爆竹会产生PM2.5 ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一 ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多 ④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性 ③ 炭粒(或C) 不充分 ③ 第8课时 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 |考试要求| 1．认识燃料完全燃烧的重要性，懂得选择对环境污染较小的燃料。 2．认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件以及防止失火、防范爆炸的措施。 3．知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类重要的自然资源。 4．了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油化工的产物。 5．了解我国能源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。 第8课时┃ 燃料及其利用 考 点 聚 焦 考点聚焦 考试探究 体验考试 考点1　燃烧及其条件 1．燃烧：燃烧通常是指__________________发生的一种发光、放热的剧烈的________反应。 2．燃烧需要的条件：(1)可燃物；(2)与_________________ 接触；(3)温度达到__________。 3．影响燃烧现象的因素：可燃物的________、氧气的________、与氧气的____________________。 4．使燃料充分燃烧的两个条件：(1)要有足够多的空气；(2)燃料与空气有足够大的接触面积。 可燃物与氧气 氧化 氧气(或空气) 着火点 性质 浓度 接触面积 第8课时┃ 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 【注意】 ①物质燃烧必须__________三个条件，缺一不可。 ②物质燃烧的最低温度，叫作着火点，它是物质本身具有的固有属性，只与本身的性质和颗粒的大小有关，一般不随外界条件的改变而改变。 ③我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气或氧气中的燃烧，事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。例如：镁可以在氮气和二氧化碳中燃烧；钠可以在氯气中燃烧。 同时满足 第8课时┃ 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 考点2　灭火的原理 根据燃烧的条件可以得出灭火的原理： 1．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 2．隔绝______________。 3．使温度降到________以下。 灭火的原理实际上就是破坏燃烧的条件，三个条件破坏__________就可灭火。 氧气(或空气) 着火点 其中之一 第8课时┃ 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 【注意】 ①用水灭火时，利用的是降低可燃物温度到着火点以下，而不是降低了可燃物的着火点，这一点同学们务必分清；②将未燃烧的可燃物搬离火灾现场，就是清除可燃物；③用沙土灭火，就是使可燃物隔绝空气；④用嘴吹灭蜡烛，就是使烛芯温度降低到着火点以下。 第8课时┃ 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 考点3　安全常识及自我防护 1．易燃物与易爆物：易燃物指的是那些易燃烧的气体、液体或固体，常见的有液化石油气、煤气、天然气、酒精、有机溶剂、石油产品、硫、磷、面粉、棉絮等。易爆物指那些受热或撞击时易发生爆炸的物质，如氯酸钾、硝酸钾、硝酸铵等。 第8课时┃ 燃料及其利用 考点聚焦 考试探究 体验考试 2．燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较 燃烧 爆炸 缓慢氧化 自燃 概念 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 一般情况下，可燃物在有限的空间内发生的急速燃烧 缓慢进行的氧 化反应 由缓慢氧化引起的自发燃烧 发生 条件 达到可燃物的着火点 达到可燃物的着火点 不需要达到可 燃物的着火点 达到可燃物的着火点 是否 发光 　发光 　发光 无明显发光 现象 　　发光 能量 变化 放热明显 放热明显 放热缓 慢，不 易观察 　放热明显 联系 燃烧不一定引起爆炸，爆炸也不一定是由燃