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* * * * * * 尊重乃公德之始 实验中学 潘博 1 2 3 4 辩一辩:哪些是尊重的现象那些不是? 想一想:生活中还有那些尊重与不尊重的现象? 1 1 2 3 4 生活中的尊重 1 2 3 4 生活中的不尊重 1 2 3 4 生活中的不尊重 1 1 2 3 4 己所不欲 勿施于人 1.处理人际关系的黄金法则是------- 2.法则的核心是-------- 人人都需要尊重。 什么是尊重(含义)? 尊重他人的表现是什么? 尊重的重要意义是什么? 自主预习 (学生5分钟)预习目标: 弄清预习问题,展示预习内容 小组合作 别人要尊重你应有什么表现? 在与他人交往中尊重他人哪些是应该做的? 哪些是不应该做的? 讨论思考 尊重表现为在一种感情和态度。尊重意味着重视他人的权利和尊严,设身处地的为他人着想,理解他人的情感与感受,与人为善,真诚、平等地对待他人。 结论: 1.尊重是对他人的尊敬和重视 连环画: 晏子使楚 说一 说: 这个故事告诉我们什么道理? 每一个人无论性别、身份、地位、爱好有什么不同,无论身体、气质、性格、能力、知识、智能有什么差别,在人格上都平等的。尊重他人首先意味着尊重他人的人格。 结论: 2、尊重是对他人的人格而言的 听故事,谈感受: 故事(三):甲手里拿着一袋瓜子,一边走,一边嗑瓜子,还把瓜子皮仍得满地都是,引得路人侧目,最后,又被罚款。 故事(二):电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音,一 会儿,甲的手机又响了,又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守秩序。 故事(一):校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的 人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。结果,被同学们的纷纷谴责,被老师 狠狠地批评了一顿。
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