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人教2011课标版 九年级化学 上册 第七单元
第一课时
松滋市刘家场镇刘家场初级中学 魏新桥
燃烧的概念：
物质与氧气发生的一种
发光、发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧
【探究活动一】燃烧条件的探究
猜想
方案
现象
结论
与物质的
性质有关
与温度有关
燃烧需要氧气
蜡烛燃烧一
会就熄灭
将小木条和玻璃棒分别放
在酒精灯上加热
将火柴和炭分别放
到酒精灯上加热
烧杯倒扣在燃烧的蜡烛上
与氧气有关
小木条可以燃烧
玻璃棒不能燃烧
温度达到着火点
物质要有可燃性
火柴被点燃的时间很短，
炭点燃的需要的时间很长
物质燃烧必须具备三个条件：
（1）可燃物；
（2）氧气；
（3）达到燃烧所需的最低温度（着火点）。
【探究活动二】燃烧条件的进一步探究
结论：燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可
使水中白磷燃烧的方法
【探究活动三】灭火的原理
你能想出几种方法，使燃着的蜡烛熄灭？
都分别利用了什么原理？
结论：灭火就是要破坏燃烧的条件，
只要破坏三个燃烧条件中的任意一个，
燃烧就会被终止。
火灾发生时，必须采取正确的逃生方法：
1、切勿惊慌，保持镇静，辨明方向，迅速逃生。
2、不入险地，不贪财物。
3、湿被裹身，匍匐撤离。
4、善用通道，莫入电梯。
5、火已及身，打滚灭火。
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