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部编教材一年级语文下册《端午粽》第一课时备课教案 部编教材一年级语下册《端午粽》第一时备教案时间2018-08-07 教案部编教材一年级语下册《端午粽》第一时备教案 1认读13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁，会写7个生字。 2正确、流利地朗读，学习读好长句了解端午节的习俗。 3能用自己的话说一说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、历。 过程与方法通过图结合、联系生活实际，了解内容及词语意思。通过想象画面，体会心情朗读好。 情感态度与价值观了解中国的传统节日及其风俗习惯，并知道这些节日的历史。 【教学重点】认读13个生字，会写7个生字，熟读。 【教学难点】了解端午节吃粽子的习俗及历史人物屈原。 【教学时】2时 【教学过程】 第一时 一、激趣导入 1同学们，看看老师今天给你们带了什么？（出示粽子）你们认识吗？谁能告诉老师它是什么？ 2指名说，接着导入同学们回答得很对，这是粽子。但是，同学们，你们吃过粽子吗？什么时候吃呢？ 3今天呀，我们一起学习第10，中的小朋友和我们一样，不仅吃过粽子，他还知道粽子的历呢！板书题 。 4指导学生学习生字“端”“午”“粽”。 5再次齐读题，注意读准三个生字的读音。 二、初读，识记生字 1请同学们自由读读，把不认识的生字画上“○”，生词画上“”，看看哪些同学把读得又快又好！ 2检查生字、生词认读情况。 （1）师出示生字卡片认读。 （2）师出示生词卡片认读。 3有几个自然段，这几个自然段写了有关粽子哪几个方面的内容呢？（） 4学生自读。 三、再读，感悟内容 （一）读，感悟内容。 1师配乐范读。 2指名逐段朗读，全班帮忙正音。 3全班交流。（问题） （二）分段学习。 1指名朗读第1自然段。 思考这一段主要写什么呢？ 2指名回答，师指导。 3师总结外婆煮好一锅粽子，不仅仅是盼望我们回家吃粽子，同时，更饱含了外婆对我们浓浓的爱。 4出示生字卡“午”“节” 认读两个生字，师指导描红。 5作品展示。 （三）学习第2自然段。 1指名读第2自然段，把不会读的词和句子用“~~~”划出。 2全班交流词句的正音。 3师教读，指名“小老师”带读。 4讨论交流这一段写了有关端午粽的哪些方面的内容呢？ 5回答交流，并板书箬竹叶糯米枣又黏又甜 6理解词语箬竹叶清香又黏又甜 7指名朗读第2自然段，注意读出骄傲、喜爱的情感。 8齐读第2自然段，读出外婆包的粽子的特别之处。 四、拓展感悟，布置作业 1回忆自己家端午节包了什么粽子，谁包的，用的什么原料，味道如何？ 2全班交流并评价。 3作业你喜欢吃粽子吗？吃过什么味道的粽子？和同学说一说。