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一年级语文下册《棉花姑娘》第二课时教案部编版
1教师指导学生学习第1自然段。
（1）出示，引导学生仔细看动画，说说知道了什么。
（2）引导学生说一说什么是蚜虫，教师简介、总结。
（3）引导学生找一找，中最能体现棉花姑娘当时心情的句子。
（4）指名朗读第1自然段。
2教师指导学生学习第2~4自然段。
（1）引导学生轻声读，启发思考棉花姑娘得病后，都请了哪些医生为她看病？
（2）引导学生找出燕子、啄木鸟、青蛙和棉花姑娘的对话。
3学习第5、6自然段。
（1）指导学生自由读第5自然段。
①引导思考棉花姑娘病得那么重，到底是谁帮她治好了病？
②教师引导学生简介七星瓢虫。
③教师引导理解“惊奇”，指导朗读棉花姑娘的话。
（2）指名读第6自然段。
①老师引导学生思考像“碧绿碧绿”、“雪白雪白”这种样式的四字词语。
②教师指导朗读。
三、分角色朗读
1指导熟读。
2组织分角色朗读。
四、板书设计
19棉花姑娘
燕子 空中飞
啄木鸟 捉树干里害虫
青蛙 稻田里
七星瓢虫 叶子上
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