小学音乐教学中音乐游戏的应用.docxVIP

　　摘要素质教育的不断深化以及新课程改革的发展，要求对学生的综合素质进行培养，提升学生的自主学习能力。 　　音乐教学是美育的重要组成部分，是学生德智体美劳全面发展中一个非常关键的组成部分，对于教师而言，通过合理利用音乐游戏的方式，能够激发学生对于学习的兴趣和热情，提升课堂教学效果。 　　本文结合音乐游戏的相关概念，对其在小学音乐教学中的应用策略进行了分析和讨论。 　　关键词小学音乐教学；音乐游戏；应用对策音乐学科是一门美育学科，也是小学教学中一个非常重要的组成部分，在陶冶情操、提升审美、开发智力等方面发挥着不可替代的作用。 　　对于小学音乐教师而言，应该采取切实有效的教学方法和教学手段，激发学生对于音乐的兴趣，引导学生展现出自身在音乐方面的天分和才华，体会到音乐中所蕴含的真善美，并将其转化为自身的情操素质。 　　在小学音乐教学中应用音乐游戏，可以有效调动学生对于学习的能动性，提升课堂教学效果。 　　１小学音乐教学中的音乐游戏在小学音乐教学中，音乐游戏简单来讲，就是以游戏的方式开展教学活动，使得学生可以在游戏中学习音乐。 　　对于小学生而言，受自身年龄特点和心理特点的影响，喜欢玩乐可以说是一种天性，如果强行压制这种天性，要求学生按照教师自身的想法去学习，是不现实的，甚至可能会适得其反。 　　对此，教师应该从学生的角度出发，将教学与游戏相互结合起来，使得学生能够在学习中