国立高雄应用科技大学化学工程与材料工程系班级四化材三甲学生.DOCVIP

國立高雄應用科技大學 化學工程與材料工程系 班級：四化材三甲 學生：陳禹辰 學號：1100101150 組別：第十二組 實驗名稱：溶解熱測定 指導老師：吳瑞泰老師 實驗目的: 操作貝克曼溫度計及量熱器來求得某溶質溶於某溶液產生的熱量變化。 實驗原理: 溶質溶於溶劑中形成溶液時會伴隨熱含量的變化，如果將w1克的溶質溶解於w2克溶劑中產生的熱量變化為q(cal)，可以由溶解過程中測得的溫度變化代入下式求得，q=(w2+k)×(t2-t3)+w1(t1-t3)×sp.ht，其中t1為溶質的溫度(固體溶質可以室溫表示)。T2為裝有溶劑的量熱器之溫度。T3為溶質加入量熱氣後的溫度。K為量熱器的水當量，在實際測量時量熱器應包含容器本身、攪拌棒與貝克曼溫度計等器材在內。Sp.ht為溶質之比熱，藉由查文獻得知。 溶質溶於溶劑中形成溶液時會伴隨熱含量的變化。其變化量的大小是溫度及溶劑量(溶液濃度)而定。通常所稱的溶解熱指的是以大量之溶劑溶解微量溶質所伴生的熱含量變化。 溶解熱相關定義: 微分溶解熱:指的是稀薄溶液(非常大量溶劑的狀態)，並不會因為加入微量溶質而造成溶劑濃度的變化。此時所量測到曲線的斜率稱之為微分溶解熱。 積分溶解熱:指的是一般溶解程序中所伴生的吸熱或放熱的效應。通常在極稀薄溶液狀態下，微分溶解熱與積分溶解熱數值近似。但是當溶液不再是稀薄狀態的情況下，微分溶解熱與積分溶解熱就不在相近。其間的差異即包含了稀釋程序所伴生的熱含量變化。 稀釋熱:指的是含有1mole溶質自高濃度稀釋至較低濃度時所產生的熱含量變化。稀釋熱為高濃度溶液與低濃度溶液間積分溶解熱之差值，其數值隨濃度與溫度而有所差異。 溶解過程中除了溶解過程所伴隨的熱量變化外，還會因為溶解 物質之特性以及在溶解過程中所產生的化學變化，而引發相關的熱量變化。例如沉澱反應伴隨沉澱熱、水何反應(固體物質包含結晶水)的水合熱、溶解時若產生氣體則引發汽化熱，固體溶解由於相產生變化亦引發熱量改變。 凡特何夫方程式:溶解度S、溶解熱ΔH與溫度T間的關係。 d㏑S/dT=ΔH/RT^2 由此關係可知:溶解時產生吸熱現象(溶液的溫度降低)的物質，在溶解時若升高溫度則會提高溶解度。相對的，溶解時產生放熱現象(溶液的溫度升高)的物質，若在溶解過程中增高溫度反而降低其溶解度。 量熱器的水當量 k 由於測量溶解熱之量熱器也會在測量程序中吸收熱量，因此需要在計算溶解熱的過程中考慮此項因素，並加以校正，以獲取正確之溶解熱數值。此一校正值為水當量k。其定義是使量熱器改變1℃所吸收或放出的熱量，又稱為量熱器之熱容量。其測量方法是將等體積的溫水與熱水在量熱器中混合，量取平衡後的溫度代入公式計算而得。 K=m[(t1-t3)/(t3-t2)]-m’ m:溫水質量 t1:溫水之溫度 m’:冷水之質量 t2:冷水之溫度 t3:冷熱水混合後溫度。 原式: m(t1-t3)=m’(t3-t2)+k(t3-t2) 實驗步驟: 貝克曼溫度計調整 先把貝克曼溫度計頂端水銀移至左手邊，以熱溶液(水或甘油)加熱溫度計，使溫度計的底部水銀柱(水銀球)上升至與頂端的水銀連接。 準備設定溫度為室溫下水的溫度(設定溫度=操做溫度+5.5℃)，將溫度計插入甘油浴中恆溫至2到5分鐘。 迅速將貝克曼溫度計提出倒拿，溫度計的上方向桌面(墊上書本或軟布)輕微敲，使底部水銀柱再度與頂端水銀分開，同時拿正溫度計，並使頂部水銀移至右手邊。★輕敲一兩下不能分開時，不要在硬敲，請老師幫忙。 洗淨並擦乾溫度計底部水銀球，將溫度計放入蒸餾水中(操作溫度)，底部水銀柱上升至刻度為1到2度之間時，表示校正完成；如果沒有達到刻度1到2之間，即重複步驟1至3。 上升型貝克曼溫度計與下降型貝克曼溫度計其實只是上升型刻度0-6(由下往上數)與下降型刻度6-0(由下往上數)表示不同，刻度大小還是相同，使用的方法相同，紀錄時只要略微注意其實際意義即可。 測定量熱器水當量(以一般酒精溫度計進行) 在量熱器內杯放入質量m1(量熱器體積2/5，低於室溫10℃)溫度t1℃的冷水。紀錄 在快速加入質量m2(量熱器體積2/5，高於室溫10℃)溫度t2℃溫水。紀錄 適度攪拌讓溫水與冷水均勻混合，混合後的溫度紀錄為t3℃。 注意冷熱水加入的順序，本實驗以同一支溫度計測量。 量熱器的水當量為k，則溫水放出的熱量為m2×(t2-t3)，冷水吸收的熱量為m1×(t3-t1)，量熱器所吸收熱量為k×(t3-t1)，系統放出的熱量櫻等於吸收的熱量可得: 計算: ∵m2×(t2-t3)=m1×(t3-t1)+k×(t3-t1) ∴k=[m2×(t2-t3)/(t3-t1)]-m1 水的比熱等於1cal/g-k 溶解熱的測定(以貝克曼溫度計進行) 調整好貝克曼溫度計，記錄在室溫下的度數t1。 在量