课题 弟10课 资本主义时代的曙光.docVIP

课题 第10课 资本主义的曙光 序号1 主备人：魏凤珍 审核人 王玉晶 课时：1 授课时间 ： 学习目标： 学生掌握的基础知识：文艺复兴的代表人物及成就，文艺复兴的本质，新航路开辟的过程、、原因、影响。 重、难点： 重点：文艺复兴的代表人物、本质，新航路的开辟。 难点：文艺复兴首先在意大利兴起的原因及其阶级实质。 自主学习探讨 预习导入： 教师导入：明确全年的学习任务，介绍学习方法，帮助学生尽快进入学习状态。 ●自主学习内容 一、文艺复兴 1、背景：14世纪前后， 地区是欧洲贸易最繁荣的地方。当时， 兴 起了许多城市国家。产生了新兴的 ，他们不满教会对精神世 界的控制，要求以 为中心，而不是以 为中心，这种思潮 叫做 2、概念：新兴的 ，通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对 教会的学说，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，人们 把这场文化运动称为 。 3、核心思想是 。 4、兴起和扩展：14世纪开始于 ，15～16世纪扩展到欧洲其他地方。 5、实质：是一场 的思想解放运动。 6、代表人物： （1）、 文艺复兴的先驱，被恩格斯称为：“中世纪的最后一 位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，代表作：《 》。 （2） 、 是文艺复兴时意大利的一位艺术大师，代表作《 》、《 》； （3）、 是文艺复兴向西欧发展时英国的一位文学巨匠，代表作 《 》、《 》。 7、影响：文艺复兴推动了欧洲 领域的繁荣，为欧洲 社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟 8、 原因： （1）、经济：14～15世纪，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现要 求扩大国外市场。 （2）、社会：欧洲人狂热地追求财富（货币和黄金），梦想到东方发财。成 为探索新航路的主要动力。而《 》关于东方富庶的描 述，更加引起了欧洲人对东方的向往。而传播基督教也成为推动欧洲 人向海外发展的精神动力。 （3）、科学：意大利的航海家 相信大地是球形的。 9、经过： 航海家 国别 时间 资助国家 航行 意大利人 1492年 西班牙 横渡大西洋，到达美洲 迪亚士 葡萄牙人 1487-1488 葡萄牙 进入印度洋，发现好望角 达·伽马 葡萄牙人 1497-1498 葡萄牙 绕过非洲南端，到达印度 葡萄牙人 1519-1522 西班牙 完成第一次环球航行 10、影响：（1）、积极) 新航路开辟后，从欧洲到 、 、 等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个 ； （2）、欧洲大西洋沿岸 经济繁荣起来，促进了 的产生 与发展。 ●拓展延伸（才艺大比拼） 1、文艺复兴的起止时间、指导思想、内容、实质、代表人物及作品、影响是什么？ 2、文艺复兴兴起于什么地方？为什么首先在这里兴起？ 3、试举一例文艺复兴时期的作品说明是如何体现人文主义精神的？ 4、试一试依据《新航路的开辟》图讲解新航路开辟的经过和影响。 5、画出你心中本节课的知识树。 ●比一比，谁是大赢家 1、意大利文艺复兴的先驱是 （ ） A、但丁 B、达·芬奇 C、莎士比亚 D、阿基米德 2、文艺复兴最早兴起于 （ ） A、西班牙 B、葡萄牙 C、意大利 D、英国 3、14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做 （ ） A、人文主义 B、理性主义 C、社会主义 D、个性主义 4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体是在哪一个事件发生后 （ ） A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟 5、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是一个需要巨人 而且产生了巨人……的时代”。恩格斯