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六年级交通安全教育课教案 《文明安全行》 教学目标： 1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的 好习惯。 教学准备： 1、学生搜集今年重大交通事故新闻。 2、搜集文明交通小知识。 教学过程： 一、认识文明交通的重要性。 1、看视频 2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大 战，2000 万人丧失生命，第二次世界大战， 3600 万人化为硝烟，然而，一个更 为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有 4000 多万人惨死在 那些飞旋的车轮之下。 据公安部交通管理局统计， 我国近年来每年因交通事故死 亡的人数相当于一个县城的人口数， 每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口 数，更为可怕的是， 全国平均每 6 分钟就有一人死于车祸， 每 1 分钟就在车祸中 受伤。中小学生的死亡比率更是占到了 1/5。那么，如何降低交通事故对我们的 危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命 安全出行 3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。 4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？ （违反交通规则） 5、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上 麻痹大意） 6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守） 二、学习交通小知识 1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。 2、通过做是非题，选择题，辨析题巩固交通知识。 3、小游戏：交通知识连连看 三、学写交通安全警示语。 在大家的共同努 力下，我们完成了这个游戏，也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我 们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号： 2 ⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。 ⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。 ⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。 ⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 ⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。 ⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚可贵，安全价更高。 ⑻、互让半步，处处通途。 ⑼、各行其道，平安有靠。 ⑽、最大的幸福是平安。 选择其中一句或自 己创作，把它写在发下来的小纸上， 有心思的同学还可以把它贴在自行车的车把 手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。 四、总结： 文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长 的大人们郑重承诺 : 生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的 小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在 公路上追逐玩耍并排走， 决不逞能骑英雄车， 事事处处做一个遵守交通法规， 关 心他人的文明好少年。 师：因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜， 人间才有了花草树木。 珍爱生命， 共创平安大道， 公筑文明交通是我们每个人的 美好心愿，让我们携起手来，共同勉励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和责任 的护航下一路欢歌，一路芬芳！ 五（ 1）班交通安全教育课教案 《安全在我心中》 一、活动目标： 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 二、活动准备： 1、学生准备活动所需的各种玩具车辆。 2 学生收集各种交通标志（照片或图片） 。 三、教学过程 （一）展开联想，揭示活动主题 1、师：同学们，请同学先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的