以家庭为中心的护理在学龄期儿童哮喘中的应用效果.docVIP

以家庭为中心的护理在学龄期儿童哮喘中 的应用效果 ［摘要］目的探讨以家庭为中心的护理在学龄期儿童哮 喘中的应用效果。方法选取2013年10月?2014年3月呼 吸病区出院的70例缓解期哮喘儿童作为研究对象，随机分 为干预组和对照组，各35例。对照组按照GINA方案定期门 诊随诊、健康教育，干预组在对照组的基础上给予6个月家 庭护理。比较两组的肺功能、C-ACT评分、急诊次数、住院 次数。结果干预组的肺功能、C-ACT评分显著高于对照组， 差异有统计学意义（P0.05），具有可比性。 1.2研究方法 两组均按照GINA方案进行治疗，其中对照组的护理主 要由家长承担，定期复诊，复诊时对患儿家长进行健康教育， 共3次，30 min/次。教育内容包括哮喘发生机制、发病诱 因和疾病预后，为其讲解急性发作期的针对性治疗措施，告 知吸入激素安全、可靠，同时详细讲解药物的使用方法及作 用，对其进行干预。干预组除了定期复诊和健康教育外，还 由1名专科医师、2名专科护士组成的护理小组进行以家庭 为中心的哮喘护理干预，与哮喘儿童建立友好和信任关系， 并进行6个月的家庭护理干预，主要内容为：①指导其掌握 哮喘知识，告知哮喘发作时的症状及先兆，并讲解处理方法， 指导患儿急性发作或病情加重时的急救措施。②邀请患儿家 长协助寻找患儿哮喘的诱因，对患儿危险因素的识别方法与 处理措施进行讲述，制订避免诱因的方案。