学校安全教育研究(共6篇).docxVIP

　　第一篇学校体育生命安全教育研究1学校生命安全教育的概念与内涵学校生命教育是一个新课题,国内众多专家普遍认为生命安全教育是帮助中小学生认识生命、珍惜生命、理解生命和创造生命价值,提高生存能力和生命质量的化育人0教育活动。 　　在国外,学者们将生命安全教育主要视为预防毒品泛滥、艾滋病、暴力、自杀等方面的教育。 　　如果从安全教育来讲,它的内涵与处延范围更为广泛,生命安全教育属于安全类教育,二者是从属关系,生命安全教育包括生命教育与安全教育两个方面。 　　学校的安全教育是一个特殊的教育内容,一般主要包括在自然灾害、学生伤害、交通消防、教学行为、场地设施、学生饮食、学生心理等方面的安全。 　　生命安全教育与生命教育在概念上比较相近,容易使人们产生混淆。 　　从理论与实践的视角分析,生命安全教育与生命教育有同有异,两者相互联系,各有侧重。 　　生命教育侧重精神生命的觉醒与提升,注重生命意识的养成,而生命安全教育侧重自然生命的健康与安全,注重生存技能的培养[1]。 　　2学校体育推行生命教育的价值功能211帮助学生认识生命、认识自我、认识健康学校体育推行生命教育首先是认识生命的价值。 　　这是生命教育的起点。 　　为此,要让学生认识到生命的价值和意义,使学生形成对生命的敬畏、热爱,进而能够从容地面对人生中的各种困难与逆境,培养对生活的自信和坚忍不拔的勇气,从而保持旺盛的生