学分制与高校教学管理体制改革.docxVIP

　　摘要该文通过分析学分制与高校教学管理体制间的联系及矛盾，在此基础上，提出了一系列有关高校教学管理体制改革的策略，希望能够为高校管理体制的改革提供具有参考价值的意见，推动高校改革顺利完成。 　　关键词学分制；高校；教学管理体制；改革自学分制引入到我国以来，选课这一环境在很多高校中均没有得到很好的实施，名义上学生是在自主的进行选课，但实际上教学计划主要是由学校来规定的，这不仅抹杀了学分制的意义，同时也为教学管理体制的改革带来了困难。 　　1学分制与高校教学管理体制的联系首先，高校教学管理体制的改革离不开学分制[1]。 　　想要做好高校教学管理体制改革工作，就一定要从学分制的改革入手，改革过程必须从内部进行，但作为组织个体，高校在内部改革方面存在缺乏动力的现象，而将学分制引入其中，能够很好的激励高校改革的欲望及动力，这对改革过程的顺利实施具有重要的意义。 　　另外，对学分制的应用还能够使高校清楚的了解到学生对知识类型的倾向，这对于其做好教学管理工作具有重要的指导作用，可见，想要使教学管理体制改革效果能够得到提高，将学分制引入其中十分必要。 　　其次，学分制的引入离不开高校教学管理体制改革这一基础。 　　学分制之所以能够发挥作用，与选课制是分不开的，作为学分制的核心，选课制的实施效果如何在很大程上影响着学分制的应用效果。 　　教学管理体制改革能够为选课制的实施提供必要的制