德育教育在小学语文教学的渗透.docxVIP

　　摘要文章分析了在小学语文教学中进行德育渗透的必要性，指出当前小学语文学教学中德育渗透存在渗透意识淡薄、知识传授与育人方法相割裂、育人内容假、大、空等问题，并提出了相应的小学语文教学中德育渗透的对策。 　　关键词小学语文；德育；德育意识《语文新课程标准》明确指出语文应该注重培养和提升学生的品德修养和审美情趣……最终实现全面发展。 　　因此，小学语文教师应充分利用语文这门学科的优势，在潜移默化中对学生进行德育教育，提升学生的思想修养，树立其正确的世界观、人生观、价值观。 　　一、小学语文教学中进行德育渗透的必要性德育是当今学校教育中的重要组成部分，尤其在小学语文教学中，它的作用更是不容小觑。 　　首先，小学生正处于由儿童向青少年过渡的关键时期，其道德思想正处于形成阶段，此时的德育教育会对小学生以后的发展起巨大的推动作用。 　　其次，小学阶段的语文教育属于基础教育，和其他学科相比，语文学科的任务则更具特殊性。 　　最后，小学语文新课标明确强调德育渗透的重要性。 　　二、小学语文教学中德育渗透存在的不足一德育渗透意识淡薄部分小学语文教师过多地关注学生对双基知识的掌握，忽视其个性和思想品德的发展。 　　智育是教学中的一个重要部分，但是德育在小学生的发展中也起着极为重要的作用，如果小学教师过于重视智育而忽略德育，易影响小学生品德的健康发展。 　　但部分小学语文教师的德育渗