2019年中考生物总复习课件：第一单元第二章 了解生物圈 (共79张PPT).pptVIP

8. 如图1-2-8表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是（ ） A. 甲表示生产者、乙表示消费者 B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物 C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃 D. 若甲、乙、丙表示地球上的所有生物，则图1-2-8可表示生物圈 B 9. （2018广东）下列关于农田生态系统的叙述,错误的是（ ） A. 阳光、空气和水都是其组成成分 B. 包含食物链:阳光→稻→虫→蛙 C. 能量沿着食物链和食物网流动 D. 农田中的腐生微生物属于分解者 B 10. 某大型农田生态系统中存在如图1-2-9所示的食物网，下列说法正确的是（ ） A. 该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 B. 图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 C. 田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量 D. 小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系 B 跟进点拨：理解生态系统时不能把生物部分和非生物部分分开来理解，如“一条河内所有的鱼是一个生态系统”，这种说法是错误的。每条食物链的起点都是生产者，即植物，终点是这条链的最后一个消费者；链中每出现一个分枝，则等于多一条食物链；生物种类越多，食物网越复杂；在食物链中营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多（富集）。 考点3生物圈是最大的生态系统 1. （2013广东）具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（ ） A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 森林生态系统 C 2. 在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 淡水生态系统 C 3. （2014广东）对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（ ） A. 生态系统中生物之间相互联系 B. 生态系统多样并且相互联系 C. 各类生态系统共用阳光、空气等 D. 每种生物都能在不同生态系统中存在 D 4. 生物圈内各种不同类型的生态系统之间（ ） A. 各自独立，彼此互不相干 B. 都是相互联系的 C. 距离较近的有联系，距离较远的没有联系 D. 非生物部分有联系，生物部分没有联系 B 5. （2016广东）下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 湿地生态系统被称为“绿色水库” B. 森林生态系统有“地球之肾”之称 C. 海洋生态系统由海洋生物组成 D. 生态系统具有一定的自动调节能力 D 6. 下列关于生态系统的说法正确的是（ ） A. 生态系统只包括生产者、消费者和分解者 B. 海洋是地球上最大的生态系统 C. 生态因素包括非生物因素和生物因素 D. 生物种类和数量越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力越强 C 7. （2017兰州）地球上最大的生态系统叫做（ ） A. 生物圈 B. 大气圈 C. 水圈 D. 岩石圈 A 8. 生物圈的范围为（ ） A. 大气圈、水圈和岩石圈的全部 B. 大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C. 大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部 D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 D 跟进点拨：生物圈是地球上所有的生物与其所生活的环境的总和，是地球上最大的生态系统，又包含很多不同类型的小的生态系统。在生态系统中，能量最终来自太阳能；有机物最终来自生产者。 考点1生物与环境的关系 1.（2018芜湖）“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响? （ ） A.水 B.阳光 C.温度 D.空气 考点强化训练 C 2. （2018龙东）“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响？（ ） A.水 B.阳光 C.温度 D.土壤 A 3.（2018常德）海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（ ） A.空气 B.阳光 C.温度 D.水 B 4. （2018新疆）我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（ ） A.生物适应环境 B.生物能影响环境 C.大气影响植物的生存 D.植物的生长需要水分 B 5．（2018成都）有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借