镇江黄墟中心小学三年级美术学科第五册学期教学计划教材.DOCVIP

镇江市 黄墟中心 小学 三 年级 美术 学科第 五 册学期教学计划 教材体系 苏少版 制表日期 2017.9 制表教师 尤超 单 元 序 次 教 材 内 容 （教 材 篇 目） 教 学 目 的 要 求 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 准 备 一 1、色彩的明度渐变 2、点彩游戏 3、粉印纸版画 学习色彩的明度渐变知识，掌握明度渐变的调色方法，体验渐变有序排列的图案产生的纵深感与节奏美，培养学生色彩表现力。 知道点彩的绘画特点及简单技巧,感知生活中的色彩空间混合效果，了解点彩画的原理。 3、掌握初步的粉印纸版画制作方法和技巧。培养学生对版画制作的兴趣，开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。 认识色彩的特性及色彩关系，启发学生思维，内容的丰富性。运用色彩空间混合原理进行临摹或创作。 掌握色彩明度渐变的调色方法 运用色彩的调配方法，粉印纸版画的制作过程。对于进行空间混合的色彩选择。 启发学生的想象，进行创作， 多媒体、课件、作画工具、水粉材料、手工工具等。 二 4、我设计的服饰 5、画感觉 6、形形色色的人 7、天外来客 8、对称美 秩序美 学生通过有关活动，充分认识了解并尝试运用各种材料。用绘画、拼贴等各种方法进行创作，用线条和色彩表现，添加有趣的情节和丰富的想象。 运用多种材料和方法大胆进行服装服饰设计，展现自己的创新设计和想象力。 热爱自然和生活,并大胆自由地表现自己的感受,培养表达能力和创造能力。 引导学生自主感悟、深刻领会对称美、秩序美，从而培养学生的设计能力和审美情趣 学生感受、认识对称美、秩序美的基本方式，并能通过多种美术语言去表现、创造对称美、秩序美。 学会用色彩、线条和形状，画出各种不同的感觉。培养学生的表现能力和大胆做画的能力。 引导学生根据不同材料的特性进行设计制作。 了解对称知识，能区分各种对称图例。能表现出不同形式的对称，并尽量展现特有的秩序美感。 如何把自己的感知觉用独特的绘画语言表现出来。 课件、绘画工具和其他综合材料。 三 9、动物明星（一） 10、动物明星（二） 11、水墨画动物 12、动物装饰画 13、我的动物朋友 14、亲昵 通过寻找生活中各种材料，发挥想象力，自由的拼贴以及相互的交流让孩子们更热爱自己身边的事物，提高合作意识，获得精神上和情感上的愉悦。 学生通过大胆地想像创作，用彩笔勾画出奇特的形象，培养学生的想像力和创造力。 增进对动物的了解，进一步培养人与动物的亲近感。在综合活动中挖掘潜能，给学生大胆展示的机会。 学习不同动物特征的表现手法。尝试用变化的笔墨表现动物。鼓励大胆作画，培养学生感知绘画的能力，提高学生的艺术感知力和审美能力。 激发爱的情感，全景式地表现亲昵的场景，注意刻画，融入情感。 引导学生观察动物，有关动物的资料，把握动物的特征，用绘画的方式来表现动物。 用夸张，变形等手法绘画出动物装饰图案。 注意观察抓住特征，充分利用材料特性进行巧妙构思，创作形象。 课件、绘画工具、水墨画工具、手工工具、紫砂泥、纸盒等综合材料。 四 15、图形印章 16、手提袋 了解古今肖形印的题材及艺术特色，培养学生的图形概括能力，按照刻印步骤图刻制印章。 用纸和废旧材料制作一个手提袋，争取有新奇的创意。 了解并掌握图形印章的制作步骤。 了解手提袋的用途及相关知识。会利用剪刀、胶及各种彩纸、废旧材料进行手提袋的制作。运用已掌握的图案技能装饰手提袋。 激发学生的创作灵感，直率表达，个性表现。 感受图形印章的艺术特色。 掌握裁剪、折、粘等纸工制作技巧，并能灵活运用。 课件、绘画工具、印石、干粘土、肥皂、橡皮、废旧手提袋等综合材料。 五 17、剪纸（一） 18、剪纸（二） 19、摸物背形 20、皮影戏 探究、发现、学习、制作的方法、步骤。学会欣赏别人的作品，与他人共同分享快乐。 2、了解剪纸的图案特点和用途，在自主学习活动中大胆展开探究性学习，摸索剪纸小窍门，运用折、剪、刻等技法进行形象的表现，激发学生的创造力和表现力。 欣赏多种造型手法表达的绘画或泥塑作品，了解背形的基本方法。 了解我国民间工艺皮影戏，皮影的制作方法。 学会运用剪纸的基本技法，培养学生的创造性思维能力和动手能力。 摸物时对物体整体和局部细节的把握。学会利用先分解、再组合的方法来制作。 学习皮影的制作步骤和方法。 能运用各种工具材料表现。根据事物的造型、材质、功能，大胆组合，完成作品。 剪纸在设计和剪刻时要注意线线相连、面面相接。 了解用现有材料来制作皮影的方法。 课件、废旧材料等、水彩笔、铅笔等绘画工具；胶片等制作皮影的材料。 镇江市 黄墟中心 小学 三 年级 美术