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关于我国教育产业的思考专攮名称:马克慧主义理论与憨想政治教育
关于我国教育产业的思考
专攮名称:马克慧主义理论与憨想政治教育 研究方淘:经济哲学与现代管理
指导牧师;刁隆倍教授 研究生:谭 瑶(1999038)
中文摘要
厂
、、{就教育产业鲍瑗论,当今{鼗爨各蓐鲍教瓷器和经济赛都毒不丽程度翡骚究。
、k
我国学者也在积极她探索。就髂糟所知,对至今日不仅没霄~个比较完熬的理论
体系,甚至对作为核心概念的“教育产业”也还没有一个比较明朗、比较令人 满意盼界说。这无疑绘我们在耢究这一理论孵喾来镶大鲍嚣难。终翥认为对教育 产她的深讨,有韵予认清教育与经济、教育与社会主义现代化建设的关系,这对 社会擞义市场经济体制的改革、对吸引全社会必心教育、投资教育和发展教育大 毒好娥。本着科学探索雏精神,佟誊对我国教弯产韭徽一镪步搽讨。
作者认为教育产业在我国的出现不是偶然的,其形成熟有历史的必然性。 那么如何理解我国教育产业这一新生事物的真谛?包括它的内涵、性质、特征、
觏簿筹?对我国教蹇产照发震豹浚谖谂窝方法论露鬟终怎撇g思考?蘩予这一
√
线索,试图通过对这蟪阿题的思考来拓展教育产业的新视角)本论文的框架如下:
/
第一部分,概述教育产业及相关概念界定。第二部分,论述我阑教育产业的出现及
遮位熬确立。第三帮分,耀述我潼教育产监豹蘩零霞缝窝辩l委将薤。这些溪缝包 括:战略性、革命性、公平性、现代性、不平衡性、商品性和开放性。对这些基 本属性的认识是我们进一步把握社会主义初级阶段教育发展规律的基础,也是现 除段深纯教毒改革,馁遂毒圭会圭义凝妖短建设,逐步实瑗教黉凌筏耽靛臻谂派鬓莲。 教育产业具有物质和非物质的“双重规定性”,是教育产业具有辩证特征的重要 体现,也是教育产业区别于标准产业和其它服务性产业的主骚特征。它是公共性 与嚣鸯蛙戆统一、公蘸链与亵菇缎懿统一、生产缝专演耗羧懿统一、惫譬瞧与逮 滞性韵统~、全局性与个别性的统~、事业性和产业性的统一。第四部分探讨我 国教育产业发展的认识论和方法论问题。
关键溺:教育产业 市场经济 人力资本 社会主义初级阶段
On
On Thinking for Chinese Education Industry
Majort Marxism Theories and Ideological and Political Education Specialty:Economic Pllilosophy and Modem Management Tutor:Diao Longxin
Author:Tan Yao(1999038)
ABSTRACT
There are researches。把a cortain extent,for the theory ofEDUCAT|0N lNBUSTy in the world now days Scholars in China are still probing.On my knowledge,up to now,there is no integrated theoretic frame,there exists no even clear and satis哪ng parlance for the core concept-,education industry,which causes difficulty for us to probe the theory.The author of this
thesis believes th采the exploitation for积ucation industry will help us to understand the relations
of education and economy,and,education and socialistic modernization construction.which wilI benefits the reconstruction of the socialistic market economic system,attracting the whole society to care education,invest in education and develop education。Based on the scientific exploitation idea.the author tries to probe the issue iu this thesis.
羊ho author believes that the formation of education industry in China}s hi
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