大班科学：恐龙的秘密-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：恐龙的秘密 大班科学恐龙的密 活动目标 1．对探索恐龙的密感兴趣，能主动收集各种（图片、图书和玩具），了解有关恐龙的知识。 2．能围绕有关恐龙的问题展开讨论和讲述，大胆发表自己的意见。 3．尝试根据恐龙的特征进行分类。 活动准备 1．师幼共同收集有关恐龙的图书、图片、海报、模型、VCD等。 2．活动前幼儿完成一份关于恐龙的调查表 3．教学挂图 活动过程 (一)结合调查表，引导幼儿介绍自己所知道的恐龙。 师你认识哪几种恐龙，它们长什么样子？吃什么食物？有什么本领？ 请幼儿逐个介绍，教师出示相应的图片，展示教学挂图。教师你最喜欢哪种恐龙？ （二）教师引导幼儿深入了解几种恐龙的外形特征及生活习性。 教师根据幼儿的选择进行介绍。 师小朋友最喜欢的是霸王龙，霸王龙生活在什么年代？长得是什么样的？它的头为什么要长得那么大？为什么它的后腿粗，前腿细？它的尾巴有什么用？（引导幼儿根据自己的经验进行讨论） 教师霸王龙是怎么猎杀其他动物的？请小朋友学学霸王龙的样子。 （三）观看教学光盘，进一步了解各种恐龙。 教师小朋友介绍了几种恐龙，我们一起看看恐龙有哪些本领？教师播放教学光盘。 （四）根据恐龙的特性进行分类。 教师我们知道这么多恐龙，它们有相同之处吗？怎样给它们分分类？（引导幼儿确定标准并进行分类） （五）讨论了解恐龙灭绝的原因。 教师恐龙为什么灭亡了？ 教师播放教学光盘，了解恐龙灭绝的原因。 （六）结束活动。 你还想了解关于恐龙的哪些知识？请你用绘画表示出，我们以后再进行讨论。