英语人教版四年级下册lets talk 第一课时.docxVIP

课时进度 四年级下学期第三单元B部分第1课时 执教教师 望蔚 大公桥小学 课 题 Unit 3 Weather（B） Lets talk 教学目标 学生能够理解对话大意；能够用正确的语音、语调朗读对话；能够在情境中恰当运用句型What’s the weather like in New York/...?对天气情况进行询问；能够在语境中理解新词rainy和degrees的意思并能正确发音。 教师可以帮助学生了解中西方对气温描述时的差异，即中国以摄氏度为单位，西方以华氏度为单位。 学生对打电话的用语有所了解。 教学重点 1.What’s the weather like in New York? It’s rainy. 2.Is it cold? No,it isn’t. 3.It’s 26 degrees. 教学难点 1.What’s the weather like in New York? It’s rainy. 2.It’s 26 degrees. 3.理解对话。 4.电话用语。 课 型 会话课 教具 电子白板、白板、网络、手机 教法、学法及 个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 1 热身、 HYPERLINK /Xxyw/Fx/ \t _blank 复习 (Warm-up/Revision) P25-Chant: T:What’s the weather like outside? Ss:It’s cold and snowy. T:How about inside? Is it cold? Ss:No,it isn’t.It’s warm. 介绍奖励机制：each group has a cloud,it’s going to rain,let’s see which rain drops on the floor first? P22-main scene: What’s the weather like in London/Singapore/Moscow/Sydney? What’s the weather like in Yichang today? Is it cold? 2 呈现新课 (Presentation) Free talk:There are 2 children talking about the weather too, let’s listen and try to answer these questions:Who are they？Where are they? What’s the weather like in their cities?(板书) (2)播放动画 (3)学生回答，并学会在文中找答案，然后教学并板书、操练： This is Mark:打电话时用this is 代替 I am New York：迁移 a new student Beijing rainy：动作教学 Why is it warm in Beijing? How do you know?-----It’s 26 degrees.(板书) (手机播报实时温度，让学生感受温度概念) 板书、教读、操练：degree+s P25-learn：What’s the weather like in Harbin/Beijing/Lhasa/Hong Kong? Why? It’s cold/warm/cool/hot. (Because )It’s 5/20/15/30 degrees （centigrade）. But Mark is very strange about it,let’s listen: 26 degrees! That’s clod! Why?------------学生思考回答 放大右下角温度计（thermometer）:There are 2 units of measurement: centigrade and fahrenheit.遮挡右边数字，聚光左边：It’s 26 degrees . 遮挡左边，聚光右边：It’s about 70 degrees .请同学标出右边刻度的26度位置，再找其相对应的左边的刻度几乎在零下。得出结论：不同的温度单位表示的温度不一样，中国及大多数国家使用摄氏度，英国、美国、欧洲等一些英语国家则使用华氏度。 3 整体操练 (Practice) 跟读课文 生读 师生分角色朗读 生生角色朗读 4 拓展：Let’s play Choose a city to live in 同桌练习 上台展示： S1：Hello,I’m ...,I’m f